简美教学模式下美术大单元教学设计调查问卷（面向中小学美术教师）

尊敬的老师:
您好！本次调查旨在了解简美教学模式在中小学美术大单元教学中的应用现状与需求，为优化美术教学设计、提升课堂教学质量提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教研分析，恳请您根据实际情况如实填写。感谢您的支持与宝贵意见！
一、基本信息
1. 您所在学段:【单选】
2. 您的教龄:【单选】
二、简美教学模式认知
1. 您对"简美教学模式"的理解是（可多选）:
2. 您认为"简美"理念在美术大单元中应重点体现于（可多选）:
三、大单元教学设计实施现状
1. 您在日常教学中开展大单元教学的频率:【单选】
2. 您在进行美术大单元设计时，最常参考（可多选）:
3. 在实施大单元教学时，您遇到的主要挑战是（可多选）:
四、单元架构与课时设计
1. 您设计大单元时，最困扰的环节是（可多选）:
2. 您认为美术大单元适宜课时长度:
3. 您在分课时设计中，是否注重学习链递进（观察—感知—技法—创作—展示）:
五、评价与学习单使用
1. 您在大单元教学中使用学习单的情况:
2. 您常用的单元评价方式（可多选）:
3. 您是否使用评价量规进行单元整体评价:

六、困难、需求与建议

1. 如果提供一个更优化的大单元教学设计模板，您最希望它（可多选）： 

2. 在以下支持资源中，您当前最急需的是（可多选）： 

3. 您对“简美教学+美术大单元”的其他建议：

问卷结束，再次衷心感谢您的耐心填写与宝贵见解！您的反馈对我们至关重要。
更多问卷 复制此问卷