高中语文古诗词教学中美育渗透策略实施现状调查问卷（教师版）

尊敬的老师： 您好！本次问卷旨在调研高中语文古诗词教学中美育渗透的实际开展情况、现存问题及优化需求，所有数据仅用于教学研究，采用匿名形式，答案无对错之分，请您根据真实教学经历如实填写。感谢您在百忙之中抽出时间参与本次调查！
1.
您的教龄：
2.
您当前任教的高中年级：
3.
您对高中语文课程标准中 “古诗词美育教学要求” 的熟悉程度
4.
您认为高中古诗词教学中，美育渗透的核心目标是
5.
您是否认同 “古诗词教学必须以美育为核心，而非单纯应试讲解”
6.
您认为古诗词美育渗透对学生语文核心素养提升的作用程度
7.
在古诗词语言美教学中，您会重点引导学生赏析哪些内容
8.
在古诗词意境美教学中，您常用的渗透方式是
9.
在古诗词情感美教学中，您侧重引导学生体悟哪些情感审美
10.
您在古诗词美育教学中，最常用的教学方法是
11.
您开展古诗词诵读美育教学的频率
12.
您是否会组织古诗词美育相关实践活动（如诗词朗诵会、审美鉴赏沙龙、诗词创作）
13.
您在古诗词教学中开展美育渗透，遇到的主要困难是
14.
您认为阻碍古诗词美育渗透的核心因素是
15.
您最需要获取哪些方面的支持，提升古诗词美育教学效果
16.
您认为当前高中古诗词美育教学，最需要改进的方面是
17.
  1. 结合您的教学实践，您认为最有效的古诗词美育渗透策略是什么？
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