小班(3-4岁)幼儿自理能力及家庭教养方式现状调查问卷
尊敬的家长朋友:您好!为了更好地了解小班幼儿生活自理能力的发展现状及家庭教养方式,推动家园共育工作,特开展本次调查。本问卷匿名填写,仅用于教研分析,感谢您的支持!
第一部分:基本信息(共
2
题)
1. 您孩子的性别
男
女
2. 您的家庭类型
父母共同抚养
单方父母抚养
祖辈为主抚养
其他
第二部分:幼儿自理能力现状(共8题)
3. 独立进餐
能自己用勺子吃完一顿饭,很少洒落
需要成人偶尔喂几口或频繁提醒
基本依赖成人喂饭
4. 用杯子喝水
能自己用杯子喝水,不洒漏
会洒出一些,需要成人帮忙
主要用吸管杯或奶瓶
5. 穿脱简单衣物
能自己脱鞋子、袜子,尝试穿裤子/上衣
需要成人协助大部分步骤
完全由成人代劳
6. 如厕表达与自理
能主动说“要尿尿/拉臭臭”,并尝试自己脱裤子
能表达但需要成人帮助脱裤、擦屁股
常尿湿裤子或仍穿纸尿裤
7. 洗手
能在成人提醒下按步骤洗手(湿、搓、冲、擦)
需要成人全程帮助
很少自己洗手
8. 收拾玩具
能在成人语言提示下将玩具放回原处
需要成人一起收拾
不愿收拾,成人代劳
9. 睡眠习惯(午睡/夜间)
能独立安静入睡,不需要成人陪伴
需要成人拍、哄或陪睡
入睡困难,依赖安抚物或电子产品
10. 遇到困难(如穿不上鞋)时
自己尝试一下再求助
直接哭闹或喊大人
放弃不做,等待成人帮忙
第三部分:家庭教养方式(共6题)
11. 您或家人是否鼓励孩子“自己的事情自己做”
经常鼓励并耐心等待
有时鼓励,着急时代劳
很少鼓励
12. 当孩子尝试自己做事情但做得不好(如打翻饭碗)时,您的做法
鼓励他,教他正确方法
一边批评一边帮他做完
直接代劳
13. 您每天大约花多长时间陪孩子练习生活技能(如穿衣、洗手、收拾)
30分钟以上
15-30分钟
少于15分钟
几乎没有
14. 您是否与幼儿园老师沟通孩子自理能力方面的问题
经常主动沟通
偶尔沟通
很少或从未
15. 您认为阻碍小班幼儿自理能力发展的主要原因
年龄小,能力达不到
成人没耐心,忍不住代劳
缺少科学方法
孩子依赖性强
家园要求不一致
其他
16. 您希望幼儿园提供哪些支持
家庭指导小视频
家长讲座
家务打卡小任务
分享幼儿在园进步
其他
关闭
更多问卷
复制此问卷