大学生暑期“三下乡”社会实践活动认知与参与调查问卷

您好！这是一份关于大学生暑期“三下乡”社会实践活动的调查问卷。旨在了解您对该活动的认知、参与意愿、看法及相关建议。请您根据实际情况作答，您的回答对我们非常重要。本问卷采用匿名方式进行，数据仅用于统计分析。感谢您的支持与参与！

1. 你的就读年级是

大一大二大三大四其他

2. 你是否了解/参与过大学生暑期“三下乡”社会实践活动

全程参与过了解但未参与过完全不了解

3. 你认为大学生“三下乡”志愿服务，对乡村青少年成长最核心的价值是什么

补充素质教育资源，拓宽视野开展安全/普法教育，提升自护能力厚植家国情怀，做好价值引领传承本土文化，增强文化认同

4. 你认为警校生参与乡村青少年志愿服务，最突出的优势是什么

可开展专业的安全防护、普法教育课程纪律性强，活动组织更规范能发挥榜样作用，传递正向价值观可对接基层警务资源，助力平安乡村建设

5. 你认为以下哪类课程，最适合在乡村青少年暑期志愿服务中开展

趣味科学实验课非遗/本土文化传承课安全防护与普法教育课红色思政与心理健康课体育与体能训练课其他

6. 你是否认同“大学生三下乡志愿服务，是思政课实践教学的重要形式”这一观点

非常认同比较认同一般不认同

7. 你认为当前大学生三下乡志愿服务，最普遍的问题是什么

活动短期化，无长效帮扶机制课程同质化，不贴合乡村实际需求重形式轻实效，完成任务式开展缺乏专业指导，内容质量参差不齐宣传力度不足，影响力有限其他

8. 你认为大学生开展乡村青少年志愿服务，是否需要结合地方本土文化特色

非常需要，是增强文化认同的核心比较需要，能提升活动吸引力可有可无，不影响核心效果不需要

9. 你认为志愿服务中，互动体验式教学相比传统课堂授课，对乡村青少年的效果提升如何

提升非常明显有一定提升差别不大不如传统授课

10. 你认为大学生参与三下乡志愿服务，最大的收获是什么

深化对思政课理论知识的理解，做到知行合一锤炼组织协调、沟通表达等综合能力增强青年责任担当，践行强国复兴使命积累社会实践经验，丰富个人履历没有明显收获其他

11. 你是否愿意参与面向乡村青少年的暑期志愿服务活动

非常愿意，已经有相关计划比较愿意，有机会就会参与不确定，看具体情况不愿意

12. 你认为制约大学生参与乡村志愿服务的最主要因素是什么

时间精力不足，与学业冲突缺乏对接渠道，找不到合适的服务点位缺乏经费、安全等保障缺乏专业指导，不知道如何开展

13. 你认为“强国复兴有我・青春挺膺担当”的主题，如何在大学生三下乡志愿服务中体现

扎根基层，用专业能力服务群众需求以青春之力，助力乡村振兴与青少年成长在实践中深化理论认知，坚定理想信念展现新时代青年的责任与担当

14. 你认为大学生三下乡志愿服务，如何实现长效化发展

与当地校方/村委建立长期合作机制打造标准化、可复制的课程体系组建常态化志愿服务团队，持续跟进联动学校、社会资源，提供持续保障

15. 对于警校生开展乡村青少年志愿服务活动，你还有哪些建议或看法

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