基于双减背景下情境教学法在小学语文第一学段阅读教学中的应用研究学生调查问卷
亲爱的小朋友：你好！老师想了解你对语文阅读课的喜欢程度和上课感受，请你认真想一想，选出最符合你的答案
，
老师会认真看你的回答，谢谢你！
1. 你就读的年级（）
一年级
二年级
2.
你就读的班级（）
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
3.
你的
性别
（）
男
女
4.
你喜欢上语文阅读课吗
（）
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
5.
老师用图片、故事、动画上课，你觉得（）
特别有趣
有趣
一般
没意思
6.
上阅读课，你愿意举手回答问题吗
（）
非常愿意
愿意
偶尔
不愿意
7.
你觉得阅读课的知识难不难
（）
很简单
简单
有点难
很难
8.
老师让你看图讲故事，你喜欢吗
（）
很喜欢
喜欢
一般
不喜欢
9.
你愿意扮演课文里的角色吗
（）
非常愿意
愿意
有点害羞
不愿意
10.
上完阅读课，你能懂课文讲了什么吗
（）
完全懂
基本懂
不太懂
不懂
11.
你希望阅读课多一点什么活动
（）
游戏
角色扮演
画画
听故事
12.
你觉得现在的阅读作业多吗
（）
很少
正好
有点多
太多
13.
你在家会主动读课外书吗
（）
每天都读
经常读
偶尔读
不读
14.
老师
上课
创设情境后，你更想读书了吗
（）
更想
和以前一样
不想
不喜欢读书
15.
上阅读课时，你觉得自己表现积极吗
（）
非常积极
积极
一般
不积极
16.
你最喜欢的阅读课形式是
（）
有表演、有游戏
安静看书
老师讲我听
和同学一起读
17.
你觉得课文内容和你的生活贴近吗
（）
很贴近
贴近
不太贴近
完全不贴近
18.
你希望阅读课再多一点什么
（）
故事
游戏
表演
画画
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