《大学计算机基础及实验》课程问卷调查(学前教育3班)
亲爱的同学:你好!为评定本课程教学情况,提高教学质量,特此对课程满意度进行调查。此次调查采用无记名方式,调查结果仅供分析使用,请抽出宝贵时间,根据自身实际情况真实填写,谢谢!
1. 您是否了解《大学计算机基础及实验》这门课程的培养目标 。
非常了解
了解
基本了解
不了解
2. 您通过什么途径了解《大学计算机基础及实验》这门课程的培养目标 。
教师
同学
线上资源
教学大纲
自己感悟
3. 经过本课程的学习,您认为您是否达到了课程目标1的要求?(课程目标1:系统掌握计算机的发展历程、系统组成(硬件、软件)、工作原理;理解信息在计算机中的表示方法(数制转换、数据编码、字符编码);了解计算机网络的基本概念与原理;认识信息技术发展趋势(如云计算、大数据、人工智能)对相关领域的影响,提高计算机文化素养,提升知识结构、能力素质,从而为适应数字化时代奠定坚实的知识基础。)
完全达到
达到
基本达到
部分达到
未达到
4. 经过本课程的学习,您认为您是否达到了课程目标2的要求?(课程目标2:通过学习掌握计算机基本使用技能,掌握Windows 10操作系统的使用,熟练掌握文字处理、电子表格、演示文稿制作等常用办公软件的使用,掌握在因特网信息搜索、浏览、获取的基本方法,掌握信息发布的方法。重培养学生运用计算思维分析问题的逻辑,使其能够综合运用所学知识与工具,诊断并解决日常学习与工作中常见的基础性技术问题。)
完全达到
达到
基本达到
部分达到
未达到
5. 经过本课程的学习,您认为您是否达到了课程目标3的要求?(课程目标3:本课程传授知识与技能,同时注重价值引领。通过展示我国信息技术成就,树立科技报国理想;探讨信息伦理与法规,培育法治观念与社会责任感。课程强调协作中培养沟通技能,鼓励清晰表达与倾听反馈,提升团队协作能力;倡导共同学习理念,构建互助共享的共同体,在知识共建中共同进步。旨在塑造严谨求实、开拓创新的科学精神,树立终身学习理念,拓展信息技术与社会发展相结合的专业视野。)
完全达到
达到
基本达到
部分达到
未达到
6. 您本门课程的出勤率?
从未旷课
偶尔旷课
经常旷课
从不上课
7. 您对《大学计算机基础及实验》课程是否感兴趣 ?
很有兴趣
比较感兴趣
一般
没有兴趣
8. 您上课时精力是否集中?
非常集中
集中
基本集中
不集中
9. 上课老师提问时,你会?
积极主动回答
只要没有点到自己,从不主动回答
有时回答
不思考、不回答、与自己无关
10. 您对自己学习《大学计算机基础及实验》课程的评价如何?
超过预期课程目标,非常满意
达到课程目标,比较满意
基本达到课程目标,满意度一般
勉强达到课程目标,不尽人意
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