校园低碳生活认知与行为习惯调查问卷

您好！我们正在进行一项关于校园低碳生活的调研，旨在了解同学们对低碳生活的认知、日常行为习惯以及对打卡活动的需求。问卷仅需5-8分钟完成，所有数据仅用于研究分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与参与！

1. 您的性别

男女不愿透露

2. 您所在的年级

请选择

3. 您所在的学校省份及城市

4. 您对以下校园低碳行为的认知程度

宿舍随手关灯能显著减少碳排放

食堂按需取餐可降低食物浪费

选择公共交通通勤比私家车更低碳

使用可重复餐具比一次性餐具更环保

垃圾分类有助于资源回收和减少污染

5. 在宿舍场景中，您通常的行为习惯是

离开宿舍时关闭所有电器电源（灯、空调、电脑等）

使用节能电器（如LED灯、低功率空调）

减少一次性用品使用（如一次性拖鞋、纸杯）

对可回收垃圾（如塑料瓶、废纸）进行分类

宿舍内水资源循环利用（如用洗米水浇花）

6. 在食堂场景中，您通常的行为习惯是

按需取餐，避免剩饭剩菜

自带餐具（如碗筷、勺子）

优先选择堂食，减少外卖

不使用一次性塑料袋或打包盒

对食堂的食物浪费现象有提醒或建议

7. 您日常主要的通勤方式是

步行自行车/共享单车公共交通（公交、地铁等）私家车（含网约车、拼车）其他

8. 您认为在校园内推行低碳生活面临的主要困难有哪些

个人习惯难以改变低碳行为便利性不足缺乏有效的激励机制对低碳知识了解不够周围同学参与度不高学校相关设施不完善其他

9. 如果学校开展校园低碳打卡活动，您的参与意愿如何

非常不愿意不太愿意一般比较愿意非常愿意

10. 您希望低碳打卡活动包含哪些宿舍场景的任务

每日关灯打卡节约用电打卡（如空调温度设置合理）垃圾分类打卡减少一次性用品使用打卡节水行为打卡

11. 您希望低碳打卡活动包含哪些食堂场景的任务

光盘行动打卡自带餐具打卡拒绝外卖打卡减少一次性打包盒使用打卡

12. 您希望低碳打卡活动包含哪些通勤场景的任务

绿色出行（步行/自行车/公交）打卡拼车出行打卡减少私家车使用打卡其他

13. 您认为以下哪些正向反馈方式能有效激励您参与低碳打卡活动

积分奖励（可兑换校园周边、生活用品等）荣誉称号（如“低碳达人”）排行榜展示（个人/宿舍/班级排名）实践学分或第二课堂学分环保知识学习资料与同学组队完成任务的团队奖励其他

14. 您认为一个理想的校园低碳打卡活动，其单次任务完成所需的时间应该控制在多久以内

1分钟以内1-3分钟3-5分钟5-10分钟10分钟以上

15. 您对校园低碳打卡活动还有哪些其他的建议或想法？

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