小班第二学期《小车大世界》主题课程家长评价表

1. 幼儿姓名

2. 幼儿所在班级

小一班小二班小三班小四班

3. 孩子对主题活动的参与积极性

非常积极比较积极一般不积极

4. 经过《小车大世界》主题活动，幼儿在以下方面的进步（可多选）

对车辆/交通工具的认知明显增加，能说出多种车的名称和用途愿意主动和同伴交流、分享与车相关的发现和想法动手能力提升（如搭建小车、拼插车辆、手工制作等规则意识增强，能更好地遵守集体游戏、户外活动秩序语言表达更主动，愿意描述自己玩车、坐车的经历情绪更稳定，对幼儿园集体活动的参与感更强无明显进步

5. 孩子对幼儿园与主题相关的集体活动（如户外车辆游戏、搭建区活动、主题绘本共读等）的兴趣变化：

明显更感兴趣，愿意主动参与、探索有一定兴趣，比之前更愿意尝试相关活动兴趣和之前差不多，没有明显的变化

6. 课程开展过程中，您的参与度如何？

经常关注老师分享的信息，了解主题课程开展情况会从孩子的分享中了解一些情况积极完成老师布置的小任务，如调查表填写、车辆收集等没有主动了解过，也不太清楚课程开展情况

7. 孩子对幼儿园、社会生活基础小目标的掌握情况（如遵守幼儿园户外活动规则、外出出行注意交通安全等）

完全掌握（能自主遵守规则，熟练参与各类活动）基本掌握（多数时候能做到，偶尔需要提醒）部分掌握（仅能完成少数内容，需要较多提醒）未掌握（仍不熟悉相关常规与活动要求）

8. 您认为本次《小车大世界》主题活动中，最值得肯定的地方是：

9. 您对本次主题课程的改进建议（如活动形式、家园互动、内容设计等）：

10. 对本次主题活动的整体满意度

非常满意比较满意一般不满意

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