课堂教学学生学习观察量表

时间：2025年11月18日 班级：七9班 课题：制作呼吸运动模型模拟呼吸运动  执教人：罗秋灵 
1. 姓名：
一、跨学科实践活动内容学习
2. 1、导入中教师创设的问题情境能否激发学生思维?
3. 2、导入创设的问题情境能否让学生明确跨学科实践活动要研究的任务?
4. 3、对跨学科实践活动涉及的知识梳理是否全面?
5. 4、引导学生学习跨学科知识能否激发学生思维?
6. 5、引导学生学习跨学科知识过程中，学生参与度如何?
7. 6、教师通过何种方式帮助学生“制定跨学科实践活动计划”?
8. 7、教师是如何处理学生在设计跨学科实践活动方案中遇到的问题的?
9. 8、能否给学生充足的时间和平台展示想法和成果?
10. 9、学生研讨实践方案过程中，对学生的评价是否及时?
更多问卷 复制此问卷