人工智能支持下的中华优秀传统文化多模态教学促进初中生英语读写能力行动研究 后测调查问卷（学生版）

亲爱的同学：

       你好！这是一份匿名学习情况调查问卷，答案没有对错之分，也不会影响你的成绩。请根据自己真实的课堂感受认真勾选、如实填写。所有数据只用于教学研究，谢谢你认真完成问卷！

一、基本信息：
你的性别:
你的年级:
你目前的英语整体水平:
二、课堂学习感受量表（单选）
1 、我喜欢英语课上结合传统节日、神话、国风文化一起学习:
2 、课堂上AI图片、短视频、音频等多模态资源，让我更容易听懂英语:
3 、传统文化多模态英语课堂，让我更愿意主动阅读英语短文:
4、 在AI辅助学习后，我读英语文章时，理解速度变快了:
5 、我能更好读懂与中国传统文化相关的英语阅读材料:
6、 我的英语阅读答题正确率比之前有所提高:
7 、上这类课后，我不再害怕英语写作:
8 、AI多模态素材能给我写作灵感，让我有话可写:
9 、我会主动使用和传统文化有关的英语好词好句写作文:
10、 我的英语作文句子更通顺、内容更丰富:
11 、我觉得现在的英语读写课堂有趣、不枯燥:
12、 我希望以后英语课堂继续使用AI学习传统文化、练习读写:
三、英语读写能力变化情况（单选）
13、 和之前相比，我的英语阅读兴趣:
14、 和之前相比，我的英语写作自信心:
15、你觉得AI+传统文化英语课堂，对你哪一方面帮助最大?
16、 上了一段时间多模态传统文化英语课后，你最大的收获是?
四、简答小调查（简短写一两句话即可）
17. 你希望英语老师以后怎样上传统文化读写课?
问卷到此结束，谢谢你认真完成！
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