护理核心制度
1. 授课老师 胡庭仪
2. 授课题目：给药制度
3. 课件选题：选题有价值，联系工作实际
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4. 科学规范：内容科学严谨，文字符号等符合标准，具有一定的学科领域性
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5. 内容编排：内容编排合理，符合学习者的认知规律
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6. 资源扩展：提供丰富的与课件内容密切相关的多种知识
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7. 直观性：课件制作直观形象，利于理解课件内容
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8. 趣味性：有利于调动学习者的积极性和主动性
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9. 新颖性：课件设计新颖，可调动学习者的学习热情
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10. 先进性：课件内容有一定的代表性
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11. 针对性：教学目的明确，能取得一定的教学效果
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12. 多媒体效果：图片清晰，动画生动准确，媒体格式新颖，界面设计简洁，美观，布局合理，风格统一，色彩协调，重点突出，搭配得当
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13. 交互性：能提供充分的交互机会并能调动学习者的积极性
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14. 稳定性：课件在调试、运行过程中不出现故障
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15. 易操作：操作简便，快捷
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16. 画面艺术：画面制作具有较高的艺术性，整体标准相对统一
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17. 语言文字：课件展示的语言文字规范，简洁，明了
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18. 声音效果：声音清晰，无杂音
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19. 课件使用：教学操作课件熟练
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20. 教室教态：教师仪态自然
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21. 教学语言：普通话教学
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22. 教学时间：教学时间分配合理
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