AI使用问卷调查
本问卷的目的是想了解同学们使用AI学习的情况,促进合理使用AI,提高学习效果。本问卷所收集到的数据将用于课后作业,请大家积极参与,贡献一份力量。
问卷总共11个问题,不收集任何个人隐私信息。
1. 你曾经使用AI辅助完成作业吗?
是
否
2. 你在完成哪些类型的作业时会使用AI?
写作类(论文、报告、读后感)
编程/代码类
计算/解题类(数学、物理等)
翻译/外语学习
资料查找与总结
创意设计(海报、文案、PPT)
其他
3. 对于一项作业,你通常使用AI的方式是:
直接复制AI生成的内容提交
参考AI思路,自己重新组织语言/代码
让AI帮忙修改或润色自己写的内容
仅用于查资料或灵感启发
视作业难度和紧急程度而定
其他
4. 你对AI完成作业的依赖程度如何?(1-5分,1=完全不依赖,5=极度依赖
1
2
3
4
5
5. 如果不使用AI工具,你的学习表现会:
显著下降
略微下降
基本不变
反而提高
6. 你担心因使用AI而被处罚的程度(1=根本不担心,5=非常担心)
1
2
3
4
5
7. 你对使用AI完成作业感到担忧的主要方面是?
削弱自己的独立思考与解决问题能力
可能因AI生成错误信息而误导学习
助长学术不端或抄袭
导致评价体系不公平(善于使用AI的学生得分更高)
没有担忧
8. 学校有使用AI完成作业的相关规定吗?
有,严格禁止
有,允许但有限制(如需声明、仅限辅助)
有,但规定模糊
完全没有规定
不清楚
9. 对使用AI完成作业,你认为以下哪种规范最合理?
完全禁止AI参与
完全开放,不限使用
允许辅助(查资料、校对、构思),禁止直接引用生成的答案
允许适当引用AI生成的答案,但必须提交AI对话记录并标注引用
10. 你认为学校或老师应该如何规范AI的使用?
开设AI素养课程,教学生正确使用
明确限定AI可使用的作业类型与范围
要求提交AI工具使用说明及生成记录
改进作业形式(如增加课堂小测)
专门针对AI出台统一的学术诚信条例
不需要特殊规范,沿用现有学术规则
11. 你对老师课堂教学有什么建议,可以增加你听课的积极性?
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