人工智能赋能初中化学教学现状与认知调查问卷

尊敬的老师:
您好！本问卷旨在了解当前初中化学教学中人工智能（AI）技术的应用现状与您对相关问题的真实看法。问卷采用匿名方式，数据仅用于学术研究，请您放心填写。感谢您的支持与配合！
一、单选题（请选择最符合您实际情况的一项）
1.您的教龄：
2. 您在化学课堂教学中实际使用AI工具（如虚拟实验平台、文生图工具、AI大模型等）的频率是?
3. 您认为当前AI技术应用于化学教学面临的最大阻力是什么?
4. 针对不同类型AI技术适用于不同教学场景理念，以下哪种场景中，您最愿意尝试引入AI技术?
5. 关于AI智能体以“苏格拉底式提问”引导学生探究，您的看法是?
6. 关于“感知—建构—探究—生成”四阶段AI融合教学模型，对照您的教学实际，您认为自己在哪个阶段最需要AI提供支持?
7. 针对部分教师对AI的使用停留在“替代”层面（如替代手工作图、替代真实实验），您如何看待这一现象?
二、多选题（请选择符合您实际情况的选项）
8. 您在化学教学中使用过以下哪些AI工具或功能?（可多选）
9. 在初中化学教学中，您认为哪些类型的知识点最适合AI技术介入?（可多选）
10. 您认为AI赋能教学最显著的优势体现在哪些方面?（可多选）
11. 以下四条教学策略，哪几条您认为具有较高的可操作性和推广价值?（可多选）
12. 关于AI伦理与局限性的讨论，您在使用AI工具时主要存在哪些顾虑?（可多选）
13. 您当前最希望获得哪方面的AI教学支持?（可多选）
问卷到此结束，再次感谢您的支持！
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