传统节日文化在幼儿园环境创设中的运用现状调查

尊敬的老师: 您好!本问卷主要为了了解传统节日文化在幼儿园环境创设中的运用现状,现邀请您参加问卷的填写,调查结果仅用于学术研究。问卷采用匿名的形式,您的回答没有对错之分,调查的结果不会对您个人和所在单位产生任何影响。您所提供的信息对研究非常有价值,请根据您的真实情况进行回答,我们会对您的作答进行严格保密,请放心作答!非常感谢您的支持和参与!祝您工作顺利! 备注:本研究中的传统节日具体界定为中国“四大传统节日”,即春节、清明节、端午节和中秋节。传统节日文化的内容包括以神话、习俗、来源等为主的节日传说;以饺子、粽子、月饼等为主的节日饮食;以童谣、古诗词等为主的节日歌谣;以服饰、器皿、对联等为主的节日用具和以踏青、赛龙舟、舞龙等为主的节日活动。
教师基本信息
1. 您的性别是
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4. 您的教龄是
5. 您所在的班级是
6. 您所在的幼儿园性质是
传统节日文化在幼儿园环境创设中的运用现状 填写说明:第二部分调查的是传统节日文化在幼儿园环境创设中的运用现状,本部分共21题,答题时间约为6分钟。
7. 您对传统节日文化的了解程度
8. 您了解传统节日文化的途径有哪些
9. 您对运用传统节日文化进行幼儿园环境创设的了解程度
10. 您赞同运用传统节日文化进行幼儿园环境创设
11. 您会尝试运用传统节日文化进行幼儿园环境创设吗
12. 您认为运用传统节日文化进行幼儿园环境创设非常重要
13. 您所在的幼儿园或您自身会主动进行教师环境创设方面的培训吗
14. 您在运用传统节日文化进行环境创设时,是否会制定目标
15. 您在运用传统节日文化进行环境创设时,会考虑幼儿的年龄特征和兴趣吗
16. 您在运用传统节日文化进行环境创设时,会对传统节日文化进行筛选或修改吗
17. 您在运用传统节日文化进行环境创设时,幼儿的参与情况如何
18. 您会在环境创设中运用幼儿的节日作品吗
19. 您在环境创设中会选用哪些传统节日文化
20. 传统节日文化的环境创设的评价主体一般是谁
21. 您会参与有关幼儿园环境创设的评价吗
22. 您在运用传统节日文化进行环境创设时,主要评价
23. 家长在传统节日文化的环境创设中配合程度如何
24. 您在进行传统节日文化的环境创设时会联系社区工作人员吗
25. 社区工作人员在传统节日文化的环境创设中配合程度如何
26. 您认为在幼儿园环境创设中运用传统节日文化的价值是
27. 影响教师尝试运用传统节日文化进行环境创设的因素有
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