幼儿园幼小衔接家园共育调查问卷
尊敬的家长:
您好!为了更好地帮助孩子顺利从幼儿园过渡到小学,加强幼儿园与家庭的合作,我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式,答案没有对错之分,请您根据自家实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
一、基本信息
1. 1. 您的身份:
孩子父母
爷爷奶奶/外公外婆
其他监护人
2. 2. 您的文化程度:
小学及以下
初中
高中/中专
大专及以上
3. 3. 家庭主要照料人:
父母
祖辈
其他亲属
4. 4. 孩子是否为留守儿童:
是
否
二、认知与态度
5. 1. 您知道幼小衔接(孩子上小学前的准备)这件事吗?
A. 非常清楚
B. 知道一点
C. 不清楚,没听过
6. 2. 您认为幼小衔接最应该准备什么?(可多选)
A. 学拼音、写字、算数
B. 自己穿衣、吃饭、整理物品
C. 遵守纪律、懂规矩
D. 愿意和小朋友、老师交流
E. 不知道该准备什么
7. 3. 您觉得幼小衔接主要是谁的责任?
A. 幼儿园老师
B. 家长
C. 幼儿园和家长一起
D. 无所谓
三、家庭教育情况
8. 1. 在家您会主动教孩子自己做事(整理玩具、书包、穿衣服等)吗?
A. 经常教,让孩子自己做
B. 偶尔教
C. 都是大人帮忙,不用孩子做
9. 2. 孩子在家有没有规律的作息(按时睡觉、起床、吃饭)?
A. 每天都很规律
B. 大部分时间规律
C. 很随意,没有规律
10. 3. 您每天会花时间陪孩子看书、讲故事、玩游戏吗?
A. 每天1小时以上
B. 每天半小时左右
C. 很少陪
D. 没时间陪
11. 4. 您有没有提前教孩子小学知识(拼音、写字、算数)?
A. 系统教过
B. 偶尔教一点
C. 完全没教
12. 5. 孩子哭闹、不听话时,您通常会怎么做?
A. 耐心讲道理
B. 批评指责
C. 迁就满足
D. 不管不问
13. 6. 孩子面对陌生环境、集体交往的适应能力?
A.很好
B.一般
C.较弱
D.很差
四、家园沟通与配合
14. 1. 您是否主动和老师交流过孩子幼小衔接的问题?
A. 经常主动问
B. 老师说就听,不说不问
C. 从不交流
15. 2. 幼儿园开展幼小衔接相关活动(家长会、亲子活动等),您会参加吗?
A. 积极参加
B. 有空就参加
C. 没时间,不参加
16. 3. 您平时能及时收到幼儿园的幼小衔接通知或育儿建议吗?
A. 能收到,也会照做
B. 能收到,但很少看
C. 收不到
17. 4. 您希望幼儿园给您幼小衔接方面的帮助吗?
A. 非常希望
B. 无所谓
C. 不需要
18. 5. 您对孩子上小学最大的担忧?
A.规则作息不适应
B.学习跟不上
C.人际交往困难
D.自理能力差
19. 6.您认为幼小衔接最需要培养孩子哪些能力?(可多选)
A.生活自理能力
B.规则纪律意识
C.良好学习习惯
D.社交沟通能力
E.情绪调节能力
F.文化知识基础
20. 7.您希望幼儿园通过哪些方式开展幼小衔接指导?(可多选)
A.专题家长会/讲座
B.班级群日常分享
C.育儿推文、短视频
D.亲子实践活动
E.教师一对一沟通
五、问题与建议
21. 1. 您在帮助孩子准备上小学时,遇到的最大困难是什么?
22. 2. 对于幼儿园的幼小衔接家园共育工作,您有什么建议?
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