人工智能赋能下高中英语项目式阅读教学教师问卷调查表
1. 1. 您的教龄是?
A. 5年及以下
B. 6-15年
C. 16-25年
D. 25年以上
2. 2. 您目前任教的年级:
A. 高一
B. 高二
C. 高三
3. 3、您在高中英语阅读教学中,主要采用的教学方法是?
A. 传统讲练法(词汇+语法+文本翻译)
B. 问题引导式教学
C. 小组合作阅读探究
D. 任务型阅读教学
E. 项目式阅读教学
4. 4. 您认为当前英语阅读教学方法,能满足学生阅读能力提升需求吗?
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 不能
5. 5. 您认为当前高中英语阅读教学中,最突出的问题是(可多选):
A. 教学方法单一,学生参与度低
B. 阅读素材更新不及时,缺乏趣味性
C. 难以兼顾不同水平学生的阅读需求
D. 课堂时间有限,无法开展深度阅读活动
E. 缺乏有效的阅读效果评价方式
F. 其他
6. 6. 您是否了解适合高中英语教学的人工智能工具(如AI阅读资源平台、智能批改、口语测评工具等)?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般了解
D. 不太了解
E. 完全不了解
7. 7. 您使用人工智能工具,主要辅助阅读教学哪些环节?
A. 资源推送
B. 习题检测
C. 学情分析
D. 未使用
8. 8. 您愿意在英语阅读教学中使用人工智能工具吗?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
9. 9. 您不愿/较少使用人工智能教学的主要原因是?
A. 操作不熟练
B. 觉得实用性不强
C. 无设备支持
D. 其他
10. 10. 您愿意主动学习人工智能教学应用方法吗?
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
11. 11. 您愿意将人工智能充分融入阅读课堂教学吗?
A. 完全愿意
B. 愿意
C. 不太愿意
D. 不愿意
12. 12. 您是否听说过并了解项目式阅读教学?
A. 非常了解
B. 了解基本概念
C. 听过但不了解
D. 从未听过
13. 13. 您在英语阅读教学中,实施过项目式阅读教学吗?
A. 经常实施
B. 偶尔尝试
C. 从未实施
14. 14. 您认为项目式阅读教学,对提升学生阅读素养有帮助吗?
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助较小
D. 无帮助
15. 15. 您能将项目式教学理念,融入英语阅读教学设计吗?
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 不能
16. 16. 您对自身英语阅读教学专业能力(教学设计、课堂实施、学情评价)的评价是?
A. 非常优秀
B. 比较优秀
C. 一般
D. 有待提升
E. 急需提升
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷!
17. 17. 您对自身数字教学操作能力(数字工具、教学平台)的评价是?
A. 熟练
B. 较熟练
C. 一般
D. 不熟练
18. 18. 您能将数字技术与英语阅读教学有效结合吗?
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 不能
19. 19. 您认为自身数字素养,能适配智能教学需求吗?
A. 完全适配
B. 基本适配
C. 不太适配
D. 不适配
20. 20. 您认为提升自身数字素养与教学素养,最需要获得哪些支持(可多选):
A. 专业教学培训
B. 优质教学资源
C. 教学实践指导
D. 同行交流平台
E. 设备技术保障
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