乡村留守儿童艺术疗愈需求调查问卷（教师版）

您好！我们正在进行一项关于乡村留守儿童艺术疗愈现状与需求的调查。本问卷旨在了解您所在学校的情况以及您对艺术疗愈的看法，以便为更好地支持留守儿童的身心健康发展提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况放心填写。非常感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
2. 您的年龄
3. 您的教龄
4. 您所教授的年级
5. 您单位所在地
6. 您单位所属性质
7. 你所在学校的留守儿童的大致比例
8. 您认为您所在学校目前开设艺术课程的情况
9. 您认为您所在学校目前对艺术课程（如音乐，美术，舞蹈等）的重视程度如何
10. 学校目前开展艺术活动（如艺术节，绘画比赛，合唱等）的频率是多少
11. 你认为学校的艺术教学和材料工具（如画笔，颜料，乐器等）是否能完成基本教学内容
12. 您是否了解“艺术疗愈”这一概念（即通过艺术活动帮助儿童疏导情绪、促进心理健康）
13. 在您看来，艺术活动对留守儿童的心理健康和情绪疏导作用如何
14. 您在日常教学中，是否会通过绘画、音乐等艺术形式来关注或引导留守儿童的情绪？（例如，让他们画出自己的心情）
15. 您认为目前在对留守儿童开展艺术疗愈或相关活动时，面临的主要困难有哪些？（可多选）
16. 为了更好地通过艺术活动支持留守儿童的成长，您最希望获得哪些方面的支持？（可多选）
17. 您对学校未来开展留守儿童艺术疗愈工作有何建议或想法？
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