《作业治疗技术》重修考试

一、单项选择题（每小题2分，共40分）
1、作业治疗的英文缩写是:
2、作业治疗的前提是:
3、下列表述作业治疗对象最恰当的是:
4、下列哪项不是进行日常生活活动训练的意义:
5、根据活动行为范畴，属于IADL的是:
6、加大肩肘关节活动范围的作业训练不包括:
7、下列选项属于选择性注意的是:
8、床上翻身白天多久一次:
9、有利于训练骨盆控制能力的是:
10、穿衣训练正确的是:
11、视扫描训练属于:
12、压力治疗每天应持续的时间为:
13、腋拐三点步方法正确的是:
14、佩戴矫形器不良作用预防措施不包括:
15、轻巧且适合上下楼梯，但是稳定性差的是:
16、手杖长度测量方法中，手杖高度即为尺骨茎突到足跟的距离再加多少厘米:
17、膝踝足矫形器英文缩写:
18、掌侧腕伸展矫形器可用于:
19、弯腰不方便者，可使用:
20、无障碍环境设计的要求错误的是:
二、名词解释（每题3分，共15分）
1、作业治疗:
2、失认症:
3、感觉调节:
4、治疗性作业活动:
5、辅助技术:
三、简答题（每小题5分，共25分）
1、作业活动的特性:
2、治疗性作业活动的应用原则:
3、矫形器的应用目的:
4、职业康复的原则:
5、压力治疗的作用:
四、案例分析（共20分）
案例:患者，女性，43岁。突发失语、右侧肢体无力5个月。查体:神志清楚，查体欠合作，轻度混合性失语，右侧中枢性面瘫，右侧躯体感觉减退，右上肢肌力0肌，右下肢肌力Ⅱ级，肌张力高，右侧膝腱反射、跟反射亢进，右侧病理反射阳性。头颅CT:轻度脑组织萎缩，右基底核脑梗死。根据以上案例回答以下问题:
1、临床诊断及分期:
2、作业评定:
3、治疗目标:
4、作业治疗方法:
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