吉林二中一线教师教学高质量发展制约因素专项调查问卷

各位任课教师:

为精准梳理我校常态化教育教学工作中的堵点、难点、卡点问题,深挖各类现实制约因素,优化整体教研部署、提质增效备考教学,助力全校教学工作规范化、精细化、高质化长效发展,现面向全体一线任课教师开展专项匿名问卷调研,请各位老师结合自身实际教学经验、日常岗位工作真实现状,客观作答所有简答题,据实反馈各类难点与核心制约问题。

1. 在集体备课、个人独立备课中,目前存在哪些制约因素?
2. 请谈一谈在分层教学、作业分层布置、课后个性化培优补弱的过程中,遇到了哪些困扰?
3. 结合新课标备考要求,在教学目标落地和学生思维品质培养的过程中,有哪些困惑?
4. 聚焦班级随堂小测、课时知识点抽检等即时性学情检验工作,谈谈依托课堂小测精准摸排学情、同步调整教学,存在哪些制约因素?
5.  围绕期中期末考试组织、命题,成绩反馈等工作,谈一谈校内考试工作存在哪些问题?
6. 结合自身学科教研交流、教学研讨、备课磨课等常态化教研工作开展情况,请谈谈教研赋能一线课堂教学提质,存在哪些问题?
7. 谈一谈考情与学情不适配的综合现状,给课堂教学带来了哪些困惑?
8. 围绕现有的多媒体教学设备、线上教学辅助工具等软硬件配套条件,请谈谈现有教学资源,适配高质量教学开展存在哪些问题?
9. 在教学过程中,您认为自身最需要提高的教学技能是什么?希望学校层面给予哪些支持?(35周岁以下青年教师必须作答,其他教师可选择作答,不答写无)
10.  综合整体教学情况,您认为制约我校目前教育教学发展的最主要的问题是什么?
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