河北省基层护理人才需求调研问卷（基层医疗机构）

尊敬的护理管理者/在职护士:
您好！为推进本科护理专业“分层递进式”临床实践教学改革，精准对接河北省基层医疗护理人才需求，特开展本次调研。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于教学改革研究，严格保密您的个人及机构信息，请根据所在医疗机构实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息
1. 您所在医疗机构类型:
2. 您所在医疗机构所在地区:
3. 您所在医疗机构护理人员总数:
4. 您的岗位:
5. 您的护理工作年限:
二、基层医疗机构护理岗位需求调研
1. 您所在医疗机构当前护理人才缺口数量:
2. 近1-2年计划招聘护理人员数量:
3. 招聘护理人员时，优先考虑的学历层次:
4. 您所在医疗机构护理岗位主要设置（可多选）:
5. 目前本科层次护理人员在护理团队中的占比:
6. 您认为当前本科护理毕业生进入基层医疗机构后，适应岗位所需时间:
三、基层护理岗位核心能力需求调研（请根据重要程度选择，1=非常不重要，2=不重要，3=一般，4=重要，5=非常重要）
能力类型 1 2 3 4 5
1. 基础护理操作能力（生命体征测量、无菌技术等）
2. 慢性病管理能力（高血压、糖尿病等随访、干预）
3. 老年照护能力（失能/半失能老人护理、康复指导）
4. 临床思维能力（病情观察、应急处置、护理判断）
5. 公共卫生服务能力（健康宣教、传染病预防、疫苗接种协助）
6. 护理文书书写能力（病历、护理记录规范填写）
7. 沟通协作能力（与患者、家属、医护团队沟通）
8. 应急处置能力（突发疾病、意外伤害急救）
9. 职业素养（责任心、服务意识、职业道德）
10. 居家护理能力（上门护理、家庭康复指导）
四、本科护理实践教学适配性调研
1. 您认为当前本科护理毕业生的实践技能与基层护理岗位需求的适配程度:
2. 您认为当前本科护理实践教学中，最缺失的内容（可多选）:□ 基层慢性病管理
3. 您认为本科护理实践教学应重点强化的场景（可多选）:
4. 您对本科护理专业“分层递进式”临床实践教学（基础→专科→岗位）的态度:
5. 您认为基层医疗机构可参与本科护理实践教学的方式（可多选）:
五、意见与建议
请您对本科护理专业人才培养、实践教学改革，以及基层护理人才队伍建设提出宝贵意见和建议:
问卷填写完毕，再次感谢您的大力支持！
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