播州一小紫薇校区教师专业发展需求调研表
亲爱的老师:
您好,为了精准把握教师专业发展需求,优化培训与培养体系,特此进行本调研
一、基本信息
1. 年龄:
25岁以下
26-35岁
36-45岁
46岁以上
2. 您的学历:
专科学历
本科学历
研究生学历
3. 教龄:
0-3年
4-10年
11-20年
21年以上
4. 任教学科:
语文
数学
英语
科学
道法
音乐
美术
体育
信息科技
心理健康教育\生命安全教育
其他
5. 职称:
初级
中级
高级
未定级
6. 职务:
一线教师
班主任
教研组长
行政人员
其他
二、专业发展现状与认知:
7. 您认为当前制约专业发展的主要因素(可多选):
教学任务重、时间精力不足
缺乏专家引领与名师指导
培训内容与实际脱节
科学氛围薄弱、缺少研究伙伴
职业晋升通道不清晰
家庭与生活压力
个人学习动力不足
教学事务多,没有时间和精力学习
其他
三、核心发展需求(可多选,重要项优先):
8. 您目前最希望提升哪方面专业能力:
信息技术/AI与教学融合应用
常态课堂教学、学生管理
学科专业知识深度拓展
课程创建与教学设计
教育教研(课题、论文、成果)
师德师风与职业认同
无
9. 您更倾向于参与哪些类型的教研活动
名师示范课与专题研讨
基础技能学习(如板书设计、AI工具使用等)
跨校区\校际教研共同体
课题引领的专项研讨、团队攻关
专题讲座与教学理论专题学习
教学竞赛、成果评比
外出参观、名校跟岗学习
实操演练、案例研磨
自主阅读+读书分享
其他
10. 您希望培训的时间安排:
周五下午4:00-5:30
周中教研时间
寒暑假集中
11. 您对自身专业发展现状的评价:
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
四、意见与建议
12. 你对自己近三年的专业发展目标是怎样设置的?
认真上好每一节常态课
成为区级骨干,名师
成为市级骨干,名师
成为省级骨干,名师
荣获区级优质课一等奖
荣获市级优质课一等奖
荣获省级优质课一等奖
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