初中化学教学中融入生活化的现状调查与分析
1. 你对化学这门课程感兴趣吗?
非常感兴趣
比较感兴趣
一般
不感兴趣
2. 你在化学学习中的主动性是?
主动预习复习
完成作业单不主动
需要老师督促
不太愿意学
3. 在化学课上老师会用生活中的例子来讲课吗?
经常
有时
偶尔
几乎没有
4. 老师一般在哪个环节使用生活化内容
新课导入
知识讲解
课堂练习
课后拓展
5. 你对以下哪类生活化内容最感兴趣
饮食与健康
家居生活
环境保护
趣味实验
6. 你最喜欢老师以哪种方式呈现生活化内容
讲解生活案例
观看视频或图片
动手做家庭小实验
小组讨论生活问题
7. 你最喜欢的生活化素材来自哪里?
厨房中的物品
日常用品(清洁剂等)
自然现象(下雨、生锈等)
社会热点(环保等)
8. 你做过家庭小实验吗?
做过多次
做过1-2次
没做过,但想做
没做过,也不想做
9. 你会尝试用化学知识解释生活中的现象吗?
经常尝试
偶尔尝试
想过但没尝试
从未想过
10. 你觉得用生活实例讲解化学知识对理解有帮助吗?
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
没有帮助
11. 生活化的教学内容是否提高了你对化学的兴趣?
明显提高
略有提高
没有变化
反而降低
12. 你希望化学课上增加哪些与生活相关的内容?
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