大学生对中华优秀传统文化的认知维度、传承意愿与实践路径调研
1. 您的性别
男
女
2. 年级
大一
大二
大三
大四
3. 您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术体育类
其他
4. 您认为您的家庭对传统文化的态度是
非常重视
比较重视
一般
不太重视
5. 您主要通过哪些渠道了解中华优秀传统文化？（可多选）
家庭长辈言传身教
学校课程教育
互联网/社交媒体
电视/电影/纪录片
6. 您对以下哪些类型的中华优秀传统文化比较熟悉？（可多选）
传统节日与民俗（如春节、端午等）
古典文学与诗词歌赋
传统艺术（书法、国画、戏曲、民乐）
哲学思想（儒家、道家等）
7. 您认为自己对中华优秀传统文化的了解程度如何？
非常深入，有系统性研究
比较了解，知道核心内涵
不太了解
8. 您认为当前大学生对传统文化认知存在哪些误区或不足？（可多选）
仅停留在表面形式，缺乏内涵理解
将传统文化等同于“过时”或“守旧”
认知碎片化，缺乏体系
只关注娱乐化内容，忽视严肃文化
没有明显不足
9. 您是否愿意主动向他人分享或传播中华优秀传统文化？
非常愿意，会主动分享
愿意，遇到合适的机会会分享
无所谓，看情况而定
不太愿意，觉得没必要
完全不愿意
10. 您认为学习中华优秀传统文化，对大学生的成长有哪些帮助？（可多选）
增强文化自信与民族认同感
提升人文素养与审美能力
塑造正确的价值观与道德观念
拓宽知识视野，培养思辨能力
没有明显帮助
11. 您更愿意通过哪些创新形式接触或参与传统文化实践？（可多选）
沉浸式文化体验（如汉服文化活动、非遗体验课）
传统文化主题的文创产品设计或手作
校园文化节、传统文化社团活动
传统文化相关的短视频/剧本创作
12. 您认为阻碍您参与传统文化实践的主要原因是？（可多选）
缺乏相关的活动信息和渠道
时间和精力不足
觉得内容不够有趣，难以产生兴趣
没有合适的同伴一起参与
没有阻碍
13. 您希望学校或社会，为大学生提供哪些传统文化实践机会？（可多选）
免费或低价的非遗体验课程
博物馆、文化遗址的研学活动
传统文化主题的比赛或创作征集
与传统文化从业者交流的平台
14. 您是否参与过以下与传统文化相关的实践活动？（可多选）
参加过校园里的传统文化社团或活动
体验过非遗技艺学习（如剪纸、陶艺、书法）
参与过传统文化主题的志愿服务或研学
从未参与过任何相关活动
15. 您认为大学生可以通过哪些日常小事践行传统文化的传承？
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