大学生视角下城市留守儿童正向成长支撑因素调查问卷\n
亲爱的同学：
你好！
本次调查，主要想了解：在父母陪伴时间较少的情况下，除了父母本应给予的情感支持外，还有哪些人和事可以给孩子带来温暖与力量，帮助他们保持积极心态、健康成长。
问卷全程匿名，所有回答仅用于课程数据分析，不会泄露任何个人信息。无论你是否接触过相关群体，都可以根据自己的真实想法和日常观察来填写，答案没有对错之分。
感谢你的耐心与帮助！
1.
你的性别
男
女
2.
你的年级
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3.
你对城市留守儿童的接触情况
A. 身边有较多这样的同学或朋友
B. 偶尔接触过少数这样的孩子
C. 几乎没有接触，仅从媒体或社会印象中了解
D. 完全不了解这一群体
4.
你是否认同：即使陪伴时间有限，父母依然有责任给予孩子情感上的支持
A. 完全认同
B. 基本认同
C. 不太认同
D. 不认同
5.
你认为，父母陪伴不足对孩子的心理和情绪
A. 一定会带来较多负面影响
B. 有一定影响，但可以通过其他方式得到缓解
C. 不一定会产生负面影响
D. 说不清楚
6.
在你印象中，社会对城市留守儿童比较常见的看法是
A. 内向、敏感、不太合群
B. 叛逆、自律性较差
C. 比较独立、习惯自己面对问题
D. 没有特别固定的印象
7.
你认为，父母用心的情感支持，对缓解孩子的孤独与不安
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 几乎没有帮助
8.
你认为，好的同伴关系对这类孩子的成长
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
9.
你认为，帮助这类孩子正向成长核心因素有
A. 父母持续、用心的情感支持
B. 身边重要他人的关爱与陪伴
C. 安全、包容的成长环境
D. 孩子自身积极的心理状态
10.
你认为，在陪伴时间有限的情况下，父母哪些方式更能给到孩子情感支持
A. 每天或每周固定时间和孩子联系
B. 耐心听孩子说心事，不只关心学习
C. 多鼓励、肯定孩子，让孩子感受到被在意
D. 说到做到，给孩子稳定的期待
11.
你认为，除父母外，能给孩子温暖与支持的有
A. 爷爷奶奶、外公外婆等亲人的稳定陪伴
B. 老师的关心、理解与鼓励
C. 好朋友、同学的陪伴与认同
D. 自己调节情绪、调整心态
12. 你认为，能让孩子保持积极心态的因素有
A. 规律、稳定的日常生活
B. 有可以放心倾诉的人
C. 被身边人接纳和理解
D. 有喜欢的事并能获得成就感
13. 你认为，学校里能给孩子正向支持的有
A. 友善、包容的班级氛围
B. 老师的关注与耐心引导
C. 丰富的集体活动
D. 平等、友好的同学交往
14. 你认为，能帮助孩子释放负面情绪的活动有
A. 跑步、打球等体育运动
B. 画画、唱歌、阅读等文艺活动
C. 集体游戏、小组合作等社交活动
D. 手工、实践等兴趣类活动
15.
在你看来，父母陪伴较少时，哪些具体的做法或外部力量，能更好地支持城市留守儿童积极、健康地成长？
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