师范生数字素养现状调查
亲爱的同学：
你好！本次调查旨在了解大四师范生数字素养现状，仅用于学术研究，采用匿名形式，所有数据严格保密，请根据你的真实情况如实填写。答案无对错之分，感谢你的支持与配合！
评分说明：请根据你的实际情况选择，采用Likert 5级计分：
1=完全不符合 2=不太符合 3=一般 4=比较符合 5=完全符合
一、基本信息（请在符合你的选项上打“√”）
1. 性别：
A.男
B.女
2. 年级：
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3. 专业类型：
A.师范类
B.非师范类
4. 生源地：
A.一线城市
B.新一线城市
C.二线城市
D.三线及以下城市
5. 是否修读教育技术/数字教学相关课程：
A.是
B.否
二、核心量表（请在对应数字上打“√”）
维度一：数字化意识
6. 我愿意主动学习与数字教学相关的知识技能
1
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4
5
7. 我关注教育数字化转型相关政策与动态
1
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8. 我认识到数字技术对未来教育教学的重要价值
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9. 我认为数字素养是教师核心职业能力
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10. 我愿意在课堂中常态化使用数字工具
1
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11. 我能主动反思数字工具在教学中的应用效果
1
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5
12. 我能熟练操作电脑、平板、智能手机等设备
1
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5
13. 我能熟练使用Word/Excel/PPT完成教学材料制作
1
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14. 我能使用剪映、CS等制作教学微课与短视频
1
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15. 我能使用在线教学平台、互动答题工具
1
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5
16. 我能解决常见数字设备与软件操作问题
1
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17. 我能运用AI工具辅助备课与教学
1
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5
维度三：数字化学习能力
18. 我能利用数字平台开展自主学习与研修
1
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19. 我能高效检索、管理、利用在线学习资源
1
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20. 我能通过线上课程提升教学能力
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21. 我能利用数字工具整理笔记、构建知识体系
1
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5
22. 我能与同伴在线协作完成学习任务
1
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23. 我能借助数字资源进行教学反思与改进
1
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3
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5
维度四：数字化教学应用
24. 我能设计数字化教学活动并融入课堂全环节
1
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5
25. 我能结合学科特点开展数字化教学
1
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26. 我能利用数字工具实现课堂互动与即时评价
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27. 我能制作高质量数字化教学课件与资源
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28. 实习/模拟教学中我能稳定运用数字工具教学
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29. 我能利用数据对学生学习进行诊断与辅导
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维度五：数字社会责任
30. 我遵守网络信息安全与数字版权法律法规
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31. 我能辨别网络虚假信息与低质资源
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32. 我在教学中注重保护学生隐私与数据安全
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33. 我能引导学生健康、合理使用网络资源
1
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34. 我自觉抵制不良信息与侵权行为
1
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35. 我具备良好的数字伦理与规范意识
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维度六：专业发展
36. 我有明确的数字素养提升目标与计划
1
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37. 我希望参加数字技能培训与实操训练
1
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38. 我希望获得数字化教学案例与实践指导
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39. 学校的数字素养培养能满足我的需求
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40. 我能将数字素养提升与职业发展相结合
1
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5
41. 我相信数字素养能提升我的就业竞争力
1
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5
42. 你使用数字工具进行教学的频率：
A.每天
B.经常
C.一般
D.偶尔
E.从不
三、现状与需求调查（单选/多选）
43. 你获取教学资源的主要渠道（可多选）：
A.学术数据库
B.教育官方平台
C.自媒体平台
D.专业资源网站
E.教师/同学分享
F.其他
44. 你在数字教学中遇到的主要困难（可多选）：
A.资源过多筛选困难
B.优质资源稀缺
C.技术操作不熟练
D.设备条件不足
E.不会结合学科设计
F.无困难
45. 你最希望提升的数字素养能力（可多选）：
A.课件/微课制作
B.资源检索与筛选
C.在线互动教学
D.教学数据评价
E.信息安全与版权
F.其他
46. 你希望的提升途径（可多选）：
A.课程学习
B.校内培训讲座
C.一线教师实操指导
D.线上自学
E.实习实践
F.其他
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