数学教育实习双导师协同指导现状调查问卷(师范生版)

亲爱的同学：你好！本次调查旨在了解数学教育实习中双导师协同指导的真实情况，答案无对错之分，数据仅用于学术研究，严格保密。请根据实际情况如实填写，感谢你的支持与配合！

1. 性别

男女

2. 实习学段

初中高中

3. 实习学校类型

重点中学普通中学

4. 高校导师指导侧重

课标与核心素养解读教学设计理论评课与反思科研方法很少指导其他

5. 中学导师指导侧重

课堂实操与管理解题示范与规范作业批改与讲评学情分析班级管理其他

6. 指导内容是否贴合数学新课标要求

完全贴合基本贴合不贴合完全不贴合

7. 理论与实践脱节程度

严重脱节较脱节部分脱节基本衔接完全衔接

8. 双导师是否共同听课、共同评课

是否偶尔

9. 双导师指导是否针对数学学科特点（如几何、函数专项指导）

完全是基本是一般否

10. 你是否参与双导师协同沟通会议

每次参与偶尔参与从不参与

11. 实习后教学能力提升程度

大幅提升有所提升提升不明显几乎无提升

12. 你对双导师协同指导的建议

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