《春天来了》次主题二 天气变暖了

第二周天气变暖了
尊敬的家长：
您好!
为更好地优化我园园本课程，促进幼儿在课程实施中的全面发展，烦请您结合本周周计划，在百忙之中与孩子一同回顾本次主题活动的开展情况，并协助完成记录与反馈。感谢您的大力支持与配合!
备注：1.☆☆☆指幼儿发展达到该行为表现水平，☆☆指幼儿发展基本接近该水平，☆ 指幼儿发展尚未达到该行为表现水平。2.请根据幼儿的实际行表表现选择。
1. 班级：
2. 幼儿姓名：
3. 健康（生活习惯）在家中不挑食，能多吃蔬菜和水果。
4. 健康（动作发展）愿意与家人一起做助跑跨跳的运动。
5. 语言（乐于表达）能为家人朗诵儿歌《春雨的吉他》
6. 社会（具有自主的表现）能够尝试制定简单的周运动计划
7. 科学（科学探究）愿意与家人一起做水上开花的实验并发现纸花在水中展开的秘密。
8. 艺术（乐于创作）愿意与家人一起去户外寻找春天，并用多种形式表现春天的样子。
9. 1. 您对本次“天气变暖了”主题活动的实施有什么意见或建议？
10. 2. 您希望后续主题活动在哪些方面做调整或增设内容？
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