教育实习对学前教育师范生职业认同的影响研究

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1. 您的年级？（例：“大一”、“大二”）

2. 您参加实习的实习时长为？（以“天”为单位）

3. 您的实习幼儿园层次？（公办/民办/普惠）

职业意愿与期望

4. 我愿意成为一名幼儿园教师并长期从教。

很不符合

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很符合

5. 我期待将来成为一名优秀的幼儿园教师。

很不符合

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很符合

6. 我愿意为成为一名合格的幼儿园教师而努力学习。

很不符合

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很符合

职业意志

7. 面对幼儿教育工作中的困境，我能坚持下去。

很不符合

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很符合

8. 即使幼儿教师工作比较辛苦，我也不会轻易放弃。

很不符合

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很符合

9. 遇到挫折时，我仍会坚持从事幼儿教师职业。

很不符合

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很符合

职业价值

10. 我认为幼儿教师职业对社会发展具有重要意义。

很不符合

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很符合

11. 我觉得学前教育对幼儿终身发展意义重大。

很不符合

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很符合

12. 我认为幼儿教师是一份很有价值的职业。

很不符合

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很符合

职业效能

13. 我相信自己有能力胜任幼儿教师的日常工作。

很不符合

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很符合

14. 我能较好地组织幼儿的教学与游戏活动。

很不符合

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很符合

15. 我有信心处理好幼儿在园的各类问题。

很不符合

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很符合

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