幼小衔接·亲子阅读关键准备小调查
各位家长朋友们，祝贺您和宝贝即将迈入小学的新阶段。为让讲座更贴近您的真实需求，请您花几分钟做这份小调查。您的困惑，就是我们要解答的重点。
1. 您和孩子目前的亲子阅读状态，更接近哪一种？
【单选题】
A. 几乎每天都有固定的阅读时间
B. 一周能有2-3次，还算规律
C. 比较随机，看孩子兴致来
D. 很少读，实在顾不上
2. 您家里，大概有多少本适合孩子看的图画书/绘本？
【单选题】
A. 50本以上，定期补充
B. 20-50本，够看
C. 不到20本，偶尔买
D. 很少，主要借阅或听音频
3. 说到幼小衔接的“语文”，您目前最焦虑的是？
【单选题】
A. 拼音很难，要不要提前报班学
B. 识字量不够，怕他跟不上课堂
C. 完全不会写字，担心完不成作业
D. 我心态还行，但周围人都在学，我不安
4. 马上上小学了，您心里希望孩子的识字量是？
【单选题】
A. 顺其自然，现在认识几个算几个
B. 起码300-500，能简单读题
C. 最少800-1000，最好能自主阅读
D. 越多越好，不能输在起跑线
5. 您自己在家，阅读纸质书（非屏幕阅读）的频率怎样？
【单选题】
A. 我挺爱看书的，孩子常看到我在读
B. 想读，但总被手机和琐事打断
C. 几乎没有，主要用手机获取信息
D. 最近完整读完一本书，都不记得是啥时候了
6. 在亲子阅读中，这些情况有没有让你觉得有点“心累”？（可多选）
孩子完全坐不住，我读我的他玩他的
一本书反复读了二十遍，他还要，我快吐了
总是问一些天马行空的问题，打断节奏
总是跳过文字，只看一两页图就翻完
要求我一个字一个字指读，漏一个都不行
都还好，我挺享受的
7. 时间精力有限，关于“幼小衔接”，请您按心中重要性排序：（1位最重要，5为最次要）
提早认字，最好能自主阅读
提前学好拼音
练习写字，把字写工整
养成每日阅读的习惯
能坐得住，专心听讲
8. 给孩子选书时，你通常遇到的问题是？（可多选）
不知道什么书好，全凭感觉或看推荐
买回家的书孩子不爱看，全落灰
感觉现在的好多绘本“字太少”，不划算
孩子只迷恋一个主题（如恐龙/公主），排斥其他
不太懂什么书对他上学后有实际帮助
9. 下面哪个场景，光是想想，就让您替孩子捏把汗？
【单选题】
A. 课堂上，老师讲老师的，他在下面神游
B. 拿到作业或卷子，读不懂题目在问什么
C. 被点名回答问题，站起来不敢开口
D. 因为学不过别人，变得害怕去学校
10. 关于“阅读和幼小衔接”，您最想在这个讲座上听我聊点什么？或者您私人定制的问题是什么？（一句话留言）
— 感谢您的真诚作答，期待讲座中与您深入交流！—
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