网络用语对青少年汉语素养培育的影响

1. 1. 您的年龄段？
2. 2. 您每天使用网络社交、短视频平台的时长？
3. 3. 线上聊天时使用网络用语的频率？
4. 4. 日常口语交流中是否会不自觉使用网络热词？
5. 5. 您常用的网络用语类型（可多选）？
6. 6. 写作业、作文等正式书面内容时，会用网络用语吗？
7. 7. 长期使用网络用语，错别字、错用字现象是否增多？
8. 8. 网络用语是否会造成语句语法混乱、表达不通顺？
9. 9. 您的词语积累、成语运用能力是否受网络用语影响？
10. 10. 阅读正规文章、文学作品时，理解能力是否受网络语言干扰？
11. 11. 您看待网络用语简化、碎片化表达的态度？
12. 12. 身边同学使用低俗、不规范网络用语的现象普遍吗？
13. 13. 青少年大量使用网络用语的首要原因？
14. 14. 您认为网络用语是否弱化了传统汉语文化认知？
15. 15. 学校是否强调过书面用语规范、抵制不规范网络语？
16. 16. 语文学习中，老师是否会纠正作文里的网络用语？
17. 17. 您能否清晰区分书面规范语和网络口语？
18. 18. 整体来看，网络用语对青少年汉语素养的综合影响？
19. 19. 您认为有无必要整治不规范、低俗网络用语？
20. 20. 提升青少年汉语素养、纠正网络用语弊端，最有效的方式（可多选）？
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