农村幼儿教师专业发展现状调查表

首先为您能在百忙中抽出宝贵的时间参加问卷调查表示感谢！这是一项关于农村幼儿教师专业成长现状及支持情况的调查研究，本调查的结果只作为科学研究之用，不涉及对任何学校、领导和教师的评价，您所提供的信息对我们的研究十分重要。问卷采取不记名的方式，请客观、如实地填写，对您的帮助和支持深表谢意!

（一）个人基本资料（请根据您的情况在选项中的□内打“√”）
1. 1.您的年龄:
2. 2.您的教龄:
3. 3.您的性别是:
4. 4.您的现有学历:
5. 5.您的专业:
6. 6.你是否属于国家或省（市）级定向培养计划:
7. 7.您的职称:
8. 8.您是否已经获得教师资格证:
9. 9.您的婚姻状况:
10. 10.您的月收入:
11. 11.您所在幼儿园类型:
12. 12.您的劳动关系类型:
13. 13.您日常居住的地方:
14. 14.您日常上下班所需时长:
（二）农村幼儿教师专业发展现状调查
请根据您的同意程度，在每题后面相应的数字上打“√”。1代表“非常不符合”，2代表“不符合”，3代表“一般”，4代表“符合”，5代表“非常符合”。
15. 15.专业理念与师德-我热爱幼教师职业，能够主动关心、爱护、尊重幼儿。
16. 16.专业理念与师德-我善于自我情绪调节，保持平和心态。
17. 17.专业理念与师德-我认为从事幼儿教育工作是一项专业性很强的工作。
18. 18.专业理念与师德-我能关注世界幼儿教育改革的新趋势，及时吸纳幼儿教育新信息。
19. 19.专业理念与师德-我认为终身学习对于成为一名优秀的教师来说是非常必要的。
20. 20.专业理念与师德-我具有良好职业道德修养，为人师表。
21. 21.专业知识-我能掌握国外先进的幼教理论知识，例如多元智能理论、蒙台梭利教学法等。
22. 22.专业知识-我熟练掌握幼儿园各领域教育的学科特点与基本知识。
23. 23.专业知识-我能正确认识幼儿身心发展规律。
24. 24.专业知识-我在工作中积累了丰富的经验，掌握了幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动、保育和班级管理的知识与方法。
25. 25.专业知识-我具有一定的信息技术知识，能熟练运用于幼儿园保教活动的组织中。
26. 26.专业能力-我具备很好的说、唱、弹、跳、画等基本技能技巧。
27. 27.专业能力-我善于观察幼儿的行为表现，并给予恰当的指导。
28. 28.专业能力-我能科学照料幼儿日常生活，指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。
29. 29.专业能力-我会经常利用农村特有的材料、环境开展教学活动。
30. 30.专业能力-我会努力为幼儿创设充满关爱、尊重的心理环境。
31. 31.专业能力-我能有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。
32. 32.专业能力-经常与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展。
33. 33.专业能力-针对保教工作中的现实需要与问题，主动与领导或同事进行交流和研究。
34. 34.专业能力-我会制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
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