关于大学生上网情况调查问卷
尊敬的先生，女士：
你好！我是来自天津传媒学院，播音与主持艺术学院的学生，为了了解我校在校大学生的日常上网情况，熟悉大学生的上网习惯，更好地分析在校大学生的日常上网情况。您的回答无对错，只要真实的反映您的情况和看法，就达到了这次调查的目的，希望您能积极参与，我们对您的回答是完全保密的。调查需要耽误您一些时间，请您见谅，谢谢您的支持与配合！
1. 你的性别是？
A. 男
B. 女
2. 你所在的年级是？
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D.大四
3. 你所学的学科门类是？
4. 你平均每天的上网时长大概是？
A. 2小时以内
B. 2-4小时
C. 4-6小时
D. 6-8小时
E. 8小时以上
5. 你日常上网主要使用的设备是？（可多选）
A. 智能手机
B. 笔记本电脑
C. 台式电脑
D. 平板电脑
E. 其他
6. 你使用的网络主要来源是？（可多选）
A. 校园无线网
B. 手机流量
C. 家庭宽带
D. 公共无线网
E. 其他
7. 你上网最主要的用途是？（可多选）
A. 完成课程作业、查阅学习资料
B. 线上课程学习、备考复习
C. 社交沟通（聊天、刷朋友圈等）
D. 娱乐休闲（看视频、玩游戏、听音乐）
E. 浏览新闻资讯、了解时事
F. 网络购物、外卖点餐
G. 求职就业、实习信息搜集
H. 创作分享（发视频、写文章等）
I. 其他
8.
你认为哪些网络行为最容易引发网络暴力（如跟风评论、人肉搜索、恶意P图等）？
匿名发表攻击性言论
传播未经证实的负面信息
对他人外貌或隐私进行恶意嘲讽
在争议事件中煽动对立情绪
使用侮辱性或诅咒性语言攻击他人
恶意剪辑视频或音频误导公众
在社交媒体上公开他人个人信息
对特定群体进行刻板印象式的贬低
通过私信进行持续骚扰或威胁
在评论区集体围攻某个个体
9.
. 你是否曾因一时冲动发表过过激的网络评论？
是，有过多次
是，有过一两次
否，从未有过
10. 你最常使用的社交类APP是？（可多选）
A. 微信
B. QQ
C. 微博
D. 抖音/快手
E. 小红书
F. B站
G. 其他
11. 你最常使用的娱乐类网络平台是？（可多选）
A. 视频平台（爱奇艺、腾讯视频等）
B. 短视频平台
C. 网络游戏
D. 音乐平台
E. 直播平台
F. 小说阅读平台
G. 其他
12. 你获取信息的主要渠道是？（可多选）
A. 短视频平台
B. 新闻客户端
C. 社交平台
D. 搜索引擎
E. 专业学习网站
F. 其他
13. 你是否遭遇过网络暴力或者不良言论的骚扰。
A. 从未遭遇
B. 偶尔遭遇（1-2次）
C. 多次遭遇
D. 经常遭遇
14. 面对网络暴力，你会如何处理？
A. 主动维权、报警或寻求帮助
B. 自认倒霉，不再理会
C. 不知道如何处理
D. 其他
15. 上网是否对你的日常生活产生影响？
A. 积极影响为主（提升学习、拓宽视野）
B. 无明显影响
C. 消极影响为主（耽误学习、影响作息）
D. 严重影响（荒废学业、损害健康）
16. 你对大学生合理上网的态度是？
A. 非常支持，认为必须规范上网行为
B. 比较支持，适当引导即可
C. 无所谓，个人自由选择
D. 不支持，不应过度限制
17. 你认为学校或家庭是否需要加强大学生上网行为引导？
A. 非常需要
B. 需要
C. 无所谓
D. 不需要
18.
你所在学校是否开展过反网络暴力的宣传教育？
开展过，形式丰富多样（如讲座、班会、海报、宣传栏等）
开展过，但形式比较单一（如仅通过班会提及）
开展过，但次数较少
从未开展过
19.
你是否愿意在看到网暴时出面劝阻或发声？
非常愿意，会主动发声制止
愿意，会在能力范围内进行劝阻
视情况而定，看网暴的严重程度和自身安全
不太愿意，担心被牵连或引火烧身
不愿意，觉得与自己无关，不想多管闲事
20.
作为大学生，你认为该如何规范自身网络行为，共同抵制网络暴力？
增强网络素养，理性辨别信息真伪
遵守法律法规，明确网络行为边界
提升情绪管理能力，避免冲动发言
积极传播正能量，主动抵制不良言论
遇到网络暴力及时向平台或学校举报
尊重他人隐私，不泄露或传播个人信息
参与网络文明宣传活动，带动身边同学
学会换位思考，理解网络言论的影响力
在网络讨论中保持客观中立，不站队攻击
规范使用网络用语，避免使用侮辱性词汇
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