郴州市家校共育家庭教育现状及课程需求调查问卷

尊敬的各位家长：

为深入落实立德树人要求，完善家校社协同育人体系，精准掌握我市家庭教育难点、痛点与需求，郴州市妇联、郴州市教育局联合开展本次匿名调研。

本次调查旨在科学规划家庭教育精品课程与专题宣讲，提升家长育儿能力，优化家校共育工作。问卷全程匿名，数据仅用于工作优化与课程设计，严格保密。请您结合实际如实作答，感谢您的支持与配合！

问卷截止时间：2026 年 4 月 30 日 17:00

一、基础信息

1. 您孩子现阶段就读学段

幼儿园小学初中高中

2. 家庭主要育儿监护模式

父母共同监护母亲为主负责育儿父亲为主负责育儿祖辈隔代监护其他监护人负责

3. 您家庭所在地类型

机关事业单位工作人员企业职工/个体经营者本地务工/外出务工人员农业生产从业者自由职业其他

4. 您家庭所在地类型

城区农村

二、家庭教育现状与核心痛点

5. 结合家庭教育实际，您当前最棘手的五个问题【必选五项】

学习习惯培养：自律不足、拖延懈怠、学习被动亲子关系维护：沟通不畅、关系紧张、情感疏离心理健康疏导：情绪失控、心理敏感、抗压能力弱行为习惯养成：规则淡薄、素养欠缺、行为失范青春期引导：身心变化、思想波动、交往困惑网络行为管理：手机沉迷、短视频成瘾、作息紊乱隔代教育矛盾：理念冲突、溺爱纵容、教养失衡家校协同不足：沟通不畅、理念脱节、育人不同步

6. 您获取家庭教育知识与问题解决方式是

主动系统学习家庭教育知识，遇到问题专业应对碎片化浏览网络文章、短视频，借鉴经验解决依赖传统育儿经验，缺乏专业方法，应对方式有限有学习需求但缺乏正规渠道，遇到问题难以有效解决

三、家庭教育课程与共育需求

7. 结合育儿实际，您最希望学习的五项家庭教育课程内容【限选五项】

青少年心理认知与情绪疏导，呵护心理健康家长情绪管理，理性缓解育儿焦虑与心理压力分龄育儿方法，掌握不同阶段孩子成长规律家庭矛盾协调，统一家庭教育理念与方式孩子行为习惯矫正，培养良好生活学习素养儿童网络素养培养，科学管控手机与网络使用家校高效沟通方法，构建协同共育良好格局隔代教育优化，协调家庭教养模式与方法青春期科学引导，助力孩子健康平稳成长科学亲子沟通技巧，构建和谐融洽的亲子关系

8. 结合日常时间安排，您可接受的家庭教育课程单次时长

30分钟以内30—60分钟60—90分钟90分钟以上

9. 结合育儿需求，以下精品课程主题中您最想优先学习5项【限选五项】

《读懂孩子内心：高效亲子沟通与关系构建》《舒缓育儿焦虑：家长情绪调节与心态管理》《培育自律素养：孩子良好习惯养成策略》《和谐家庭共育：化解隔代教育矛盾》《护航青春成长：青少年身心引导与教养》《深化家校协同：构建互助共育新模式》《规范网络行为：科学引导孩子合理使用电子设备》

10. 针对全市家庭教育课程、家长课堂、专题宣讲等工作，您有哪些建议与期待？

11. 除以上问题外，您还有哪些亟待解决的家庭教育困惑与实际难题？

12. 您是否愿意积极参与市妇联、市教育局及学校组织的家校共育专题学习、公益宣讲等活动

非常愿意，主动参与愿意，合理安排时间参与时间不确定，视情况而定暂时不愿意

再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！祝您家庭教育顺利，孩子健康成长！

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