信息技术赋能传统教育现状及问题调查问卷
感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解信息技术在当代教育教学中的应用现状、作用及未来展望。请根据您的实际情况和真实感受作答,所有数据仅用于研究分析,我们将严格保密。
1. 基本信息(您的学历)
2. 您认为当前信息技术在教育教学中的应用频率如何
几乎不使用
偶尔使用
经常使用
非常频繁使用
3. 您在过往学习经历中,学校对信息技术教学(如AI助教,可视化模型)的重视程度如何?
非常不重视
不太重视
一般重视
比较重视
非常重视
4. 您认为在地理学科教学中融入信息技术对学生更好掌握地理知识与地理模型是否有帮助?
有
没有
5. 您认为地理教学中哪种信息技术方式还需要加强应用?
数字化的立体地理模型
动态化的地理过程模拟
地理信息系统(如GIS技术)
6. 您认为目前人工智能(如豆包,Deepseek)与教学相融合的可行性如何?
几乎不可行
可行性较低
可行性较高
完全可行
7. 您认为哪一种信息技术赋能传统教育更有优势?
生成式AI工具
交互式电子白板
AI数字讲述人
智慧教育平台云课
大数据批阅与学情诊断
8. 您认为信息技术目前没有广泛应用于课堂的困境是什么?
信息技术形式多样,看似作用很大但目前对升学实际帮助很小
信息技术还需要进一步完善,开发出更多适应中国学生学情的工具
信息技术有城乡差距,应用落地受经济影响大,在欠发达地区难以推广
教师使用信息技术的态度和能力有待加强,学生对待信息技术的兴趣有待提高
9. 您对信息技术赋能教育的未来发展前景如何看待?
非常不看好
不太看好
比较看好
非常看好
10. 您认为信息技术赋能教育最主要的意义在于
推动教育改革创新
提升教学质量效率
促进教育公平普及
培养学生创新能力
优化教育资源配置
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