五年级下册道德与法治第二单元考试

本次考试范围为五年级下册道德与法治第二单元（4、5、6课），请认真阅读题目并作答。
1. 基本信息：
姓名：
班级：
一、单选题（每题2分，共30分）
2. 电影院、博物馆、集市、医院等场所都是什么空间
3. 公共生活中人们的行为具有什么特点
4. 每个人都拥有两个生活空间，其中一个是公共生活空间，另一个是什么
5. 随着社会的发展，公共生活呈现出怎样的趋势
6. 在保障公共生活正常秩序方面，一般会给公众提供公共设施、设备或物品的是哪个主体
7. 公共生活需要什么来维护
8. 良好的公共秩序是什么的保障
9. 为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了什么
10. 在公共生活中，每个人都应该养成什么习惯
11. 人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，不仅是什么的反映，也是一个国家精神面貌的体现
12. 人与人相处需要怎样的态度
13. 什么可以传递正能量，让社会更加美好
14. 我国哪部法律保障了残疾人的权益
15. 温馨有活力的社区是什么的基础
16. 不为获取任何物质报酬，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力开展有益活动的人被称为什么
二、多选题（每题4分，共20分）
17. 以下属于交通场所的有哪些
18. 公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做哪些事
19. 维护公共秩序，共建有序生活，需要哪些方面的力量
20. 以下属于共享事例的有哪些
21. 作为小学生，我们可以参加的公益活动有哪些
三、判断题（每题2分，共30分）
22. 人们在公共空间中的生活构成了我们的公共生活
23. 在公共生活中，人们不需要注意自己的言谈举止
24. 随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益
25. 公共生活不需要共建，公共利益不需要共享
26. 良好的公共秩序是社会稳定和进步的基础
27. 有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人
28. 在公共生活中，我们心中只需有自己即可
29. 维护公共秩序，共建有序生活，只需要公民个人遵守公共秩序即可
30. 建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助
31. 我们应当平等地对待弱势群体，自觉维护他们的合法权益
32. 文明有礼只是空洞的口号，不需要自觉约束自己的行为
33. 社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者
34. 公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业
35. 服务社会只分大事，不分小事
36. 当每个人微小的公益力量汇聚起来，就能有效帮助需要救助的个人和群体
四、填空题（每空2分，共20分）
37. 公共生活需要有___来维护，它是人们安居乐业的___，是社会稳定和进步的___
38. 公共生活中，我们要心中有___、心中有___、心中有___
39. 我国的___、___和___保障了弱势群体的权益
40. 公共生活需要___，公共利益需要___
41. 我们要坚持___，从___做起，发挥公益的力量
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