四年级科学上机模拟训练

测试时间：40分钟，满分：100分
1. 基本信息：
姓名：
班级：
学号：
一、单选题
2. 冬天吃火锅时，火锅咕嘟咕嘟地煮着，锅上方冒出好多“白气”，这“白气”是（）
3. 在研究“水的沸腾”实验时，小科根据记录的数据（时间0-8分钟，温度25℃-100℃，其中5-8分钟温度均为100℃），可以得出的结论是（）
4. 校运会上，三年级举行50米组短跑比赛，四位选手的成绩如下：小刚8.5秒，小明9.2秒，小红8.8秒，小丽9.5秒，该组成绩排名是（）
5. 在一辆直线行驶的汽车上有四个点，其中一个点的运动方式和其它三个点的运动方式不同，这个点是（）
6. 科学课上，同学们利用身边的材料（①电池②小灯泡③开关④导线）制作简易手电筒，让小灯泡能正常发光，制作简易手电筒需要的基本电路元件组合是（）
7. 小明在打乒乓球时不小心把一个乒乓球弄瘪了，他想让乒乓球恢复原状，以下科学有效的方法是（）
8. 科学小组在探究声音的高低与什么因素有关时，用一把钢尺进行实验：①将钢尺一端压在桌边，另一端伸出桌面。②第一次伸出10厘米，用手向下拨动尺子。③第二次伸出20厘米，用同样大小的力拨动尺子。同学们发现，第二次拨动时尺子发出的声音比第一次（）
9. 同学们要测量“过山车”的轨道长度是否符合要求，比较合适的测量工具是（）
10. 在分离食盐和芝麻的实验中，经过如下三步操作：①先将混合物倒入水中搅拌，②然后用滤纸过滤，③最后将滤液加热蒸发，得到④分离后的食盐和芝麻。将混合物倒入水中的理由是（）
11. 下表是科学小组在研究影响食盐溶解快慢因素的对比实验记录：第1组：水量50毫升，冷水，搅拌，颗粒状，完全溶解时间2分钟；第2组：水量50毫升，冷水，不搅拌，颗粒状，完全溶解时间5分钟。根据实验记录，该实验是在研究（）
12. 在进行“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时，可以用（）来取食盐。
13. 下列和蚕蛾属于同一类的动物是（）
14. 一般情况下的人体呼出和吸入的气体成分比较柱状图显示相关信息，根据图表信息，下列说法错误的是（）
15. 周末，小科为家人准备了一顿营养均衡的晚餐，以下是他准备的几道菜，其中含维生素较多的搭配是（）
16. 在消化过程中，不同的消化器官承担着不同的作用，下列说法正确的是（）
17. 炒菜时，我们能闻到饭菜的香味，这是因为（）
18. 小明在探究“种子萌发条件”时，设置了四组实验，实验装置及结果如下：1.种子放在干燥的棉花上，不发芽；2.种子放在湿润的棉花上，发芽；3.种子放在湿润的棉花上并放在冰箱冷藏，不发芽；4.种子放在湿润的棉花，并密封在一个瓶子中，不发芽。过一段时间，只有第2组萌发了。这个实验说明种子萌发需要（）
19. 葡萄甜美多汁，小鸟吃掉果实后，种子会随粪便被带到其他地方。下列植物中，种子传播方式与葡萄相同的是（）
20. 小科在养蚕的过程中，观察到蚕宝宝结茧了，他对蚕茧内部的变化产生了好奇，想进行探究。下列做法最合理的是（）
21. 下列动物行为中，主要是为了适应季节变化的是（）
22. 在做“植物茎的运输作用”实验时，把泡在红药水里的芹菜的茎横切，用放大镜观察，发现横切面上有一圈红色小点。如果把茎纵切，最可能看到的现象是（）
23. 下列描述中，不能证明地球是球体的是（）
24. 小明在操场上看到红旗飘向西方，这时刮的风是（）
25. 科学小组在海南火山口附近采集了三种不同的土壤样本（黏质土、沙质土、壤土），实验数据如下：甲（黏质土）颗粒细小，渗完50ml水用时180秒，土壤残留35ml，黏性大，易捏成紧实土团；乙（沙质土）颗粒粗大，渗完50ml水用时25秒，土壤残留8ml，松散，无法捏成团；丙（壤土）颗粒适中，渗完50ml水用时60秒，土壤残留20ml，软硬适中，能捏成团且易散开。种植仙人掌、花生、红薯等植物时，需要土壤疏松、透气、排水快，最适合种植这类植物的土壤是（）
26. 我们在地球上看到的月球的样子就是月相，下图是月相在农历下半月的变化，空白处正确的应该是（）
27. 以学校为中心，描述小科家的位置（如图7），下列说法正确的是（）
28. 下列选项中，属于我国古代四大发明的完整且正确的一组是（）
29. 磁悬浮列车依靠磁力实现车身与轨道的无接触悬浮，从而减少摩擦力提高行驶速度，它实现车身悬浮的原理主要是（）
30. 在科学实验室里进行实验时，正确使用实验药品是保障安全的关键。下列行为中不正确的是（）
31. 在为蜗牛搭建观察用的“家”时，我们需要遵循它的生活习性来设计，下列设计最合理的是（）
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