2026年急诊科3月业务学习知识考试
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1. 您的姓名：
2. 预检分诊的首要目的是
A.快速处理患者
B.准确评估患者病情严重程度
C.安排患者就诊顺序
D.安抚患者情绪
E.记录患者基本信息
3. 目前我国急诊科广泛采用的预检分诊标准是
A.三级分诊法
B.四级分诊法
C.五级分诊法
D.六级分诊法
E.七级分诊法
4. 以下哪种情况应被分诊为濒危患者
A.急性心肌梗死伴心律失常
B.轻微擦伤
C.慢性高血压患者常规复诊
D.轻度发热
E.单纯性腕关节扭伤
5. 分诊时评估患者的“ABC”原则中，“A”指的是
A.气道
B.呼吸
C.循环
D.意识
E.疼痛
6. 对于分诊为“紧急”级别的患者，其候诊时间应控制在多久内
A.立即
B.10分钟内
C.30分钟内
D.60分钟内
E.120分钟内
7. 下列哪项不是预检分诊的评估内容
A.生命体征
B.主诉与现病史
C.既往史
D.患者经济状况
E.症状持续时间
8. 患者出现“突发剧烈头痛、呕吐、脑膜刺激征阳性”，最可能的分诊级别是
A.濒危
B.危重
C.紧急
D.亚紧急
E.非紧急
9. 分诊过程中，若患者生命体征不稳定，护士应首先
A.详细询问病史
B.立即通知医生
C.进行全面体格检查
D.填写分诊记录
E.安排患者到普通候诊区
10. 以下哪项是五级分诊法中“亚紧急”级别的特点
A.危及生命，需立即抢救
B.可能危及生命，需尽快处理
C.存在潜在风险，需在一定时间内处理
D.病情稳定，可等待较长时间
E.病情轻微，可延后处理
11. 预检分诊记录应至少包含的内容不包括
A.分诊级别
B.评估时间
C.患者联系方式
D.主要症状和体征
E.生命体征数据
12. 护理交接班的核心目的是
让护士了解患者数量
确保患者护理的连续性和安全性
完成工作记录
方便护士之间聊天
13. 交接班时，对于危重患者应采用哪种交接方式
仅口头交接
仅书面交接
床边交接并详细汇报
让患者自己向接班护士说明
14. 以下哪项不是护理交接班的“三清”要求
口头讲清
书面写清
床边看清
家属说清
15. 护理交班报告的书写要求不包括
客观真实
及时准确
内容完整
可以适当虚构数据
16. 接班护士发现交班内容不清晰时，应如何处理
先接班，之后自行猜测
立即向交班护士询问清楚
向医生求助，不管交班护士
忽略不清晰内容，继续工作
17. 交接班过程中，若发生突发情况，应暂停交接班，先处理突发情况。
对
错
18. 交接班时，对于患者的特殊检查结果无需特意交接。
对
错
19. 护理交接班只需交接患者的当前病情，无需交接既往病史。
对
错
20. 护理交班报告应在交班前完成书写。
对
错
21. 所有患者都必须进行床边交接班。
对
错
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