大班幼儿任务责任心现状调查问卷

尊敬的老师、家长:您好！幼小衔接阶段是幼儿良好行为习惯与责任意识培养的关键时期，为更贴合孩子的成长需求，科学开展教育引导，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有答案仅用于幼儿教育相关研究，严格保护个人信息，请您结合幼儿的日常真实表现如实填写，感谢您的理解、支持与配合！

一、基本信息（可选择性填写）
2. 2. 您的身份:□ 幼儿园教师 □ 幼儿妈妈 □ 幼儿爸爸 □ 其他（请注明）__________
二、幼儿责任心培养优先级（可多选）
结合大班幼儿发展特点及幼小衔接需求，您认为现阶段最需要重点培养幼儿的哪些责任心?（可选择多项）
三、幼儿日常任务参与表现（请根据幼儿实际情况，选择最贴合的选项）
1. 当幼儿园有相关力所能及的事务（如值日、整理自己的物品、归置区域材料等）时，幼儿通常会怎么做?
2. 在家中或幼儿园，当有简单的力所能及的事务（如摆碗筷、整理玩具、自己穿脱衣物等）时，幼儿的表现是?
3. 日常生活中，幼儿是否会主动发现需要做的小事（如玩具散落时主动整理、他人忙碌时主动搭把手）?
四、幼儿完成事务的日常表现（请根据幼儿实际情况，选择最贴合的选项）
1. 幼儿在做一件小事（如整理玩具、完成小任务）时，能专注投入，不受外界干扰吗?
2. 当幼儿在做事情时遇到小麻烦（如整理玩具找不到对应位置、穿衣服扣不上扣子），通常会怎么做?
3. 幼儿做完一件事（如整理完玩具、摆好碗筷）后，会关注做得好不好吗?（如检查玩具是否放整齐、碗筷是否摆好）
4. 当幼儿做事情出现疏漏（如忘记摆某双碗筷、玩具整理不彻底）时，会怎么做?
5. 幼儿是否有“自己的事情自己做”的意识?
六、开放性问题
1. 您觉得幼儿在自己做事情、承担力所能及的事务方面，目前最需要改进的地方是什么?
2. 您希望幼儿园和家庭如何配合，更好地帮助幼儿养成良好的行为习惯和责任意识?
再次感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷！
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