初中语文《水浒传》整本书阅读教学现状及人工智能融入意愿调查问卷

尊敬的老师：
您好！本问卷旨在了解初中语文《水浒传》整本书阅读教学的真实情况，以及教师对人工智能辅助教学的看法。答案无对错之分，请您根据实际做法和感受如实填写。本问卷仅用于学术研究，匿名保密。感谢您的支持！

1. 您任教的年级：
2.  您的教龄：
3.  您所教班级的学生语文阅读水平差异情况：
4.  在设定《水浒传》整本书阅读教学目标时，您通常的做法是：
5.  在同一班级内，面对基础薄弱和学有余力的学生，您的教学目标：
6. 在《水浒传》阅读课堂上，您的教学方式更接近以下哪种？
7. 在《水浒传》整本书阅读后，您最常组织的活动是（可多选）：
8. 您认为目前《水浒传》阅读活动存在的主要问题是（可多选）：
9. 您评价学生《水浒传》阅读效果的最主要方式是：
10. 您是否对学生阅读过程中的态度、方法、思考深度进行过专门评价？
11. 您认为当前《水浒传》阅读评价最突出的问题是：
12. 在完成《水浒传》整本书阅读教学后，您进行教学反思的情况是：
13. 您认为反思流于形式的主要原因是（可多选）：
14. 您是否了解或使用过人工智能工具（如DeepSeek、ChatGPT、AI批注工具等）辅助教学？
15.  您认为AI在《水浒传》整本书阅读教学中可能带来的帮助有（可多选）：
16.  您对AI融入《水浒传》阅读教学的主要顾虑是（可多选）：
17. 您是否愿意尝试使用AI辅助《水浒传》等复杂名著的整本书阅读教学？
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