小学生家庭劳动教育现状调查问卷（家长版）

亲爱的家长：

您好！为了解当前家庭劳动教育现状，助力孩子全面发展，我们特开展本次调查。本问卷匿名填写，仅用于统计分析，请根据实际情况作答。感谢您的支持！

1. 孩子所在年级:

低年级(1-2年级)中年级(3-4年级)高年级(5-6年级)

2. 您的身份:

母亲父亲祖辈监护人其他

3. 您如何理解“劳动教育”的含义？

就是让孩子干点体力活（如扫地、干活）包含传统劳动、脑力思考、服务劳动等不清楚具体是什么

4. 关于劳动教育的责任归属，您认为？

完全是学校和老师的责任主要是学校的责任，家庭辅助参与学校、家庭、社会共同承担的责任

5. 当孩子主动提出想帮您做家务时，您的第一反应通常是？

很高兴，马上让孩子动手尝试不用他做，原因是

6. 您觉得孩子目前的独立生活能力如何？

较差，依赖性强，懒惰不愿动手一般，能做一些基础事很强，能独立打理日常

7. 您是否带孩子参与过农事体验类活动？

是，孩子通常做些什么否

8. 评价孩子一次劳动做得好不好时，您最看重？

结果是否完美（如地扫得干不干净、碗洗得亮不亮）过程是否认真、是否付出了努力和汗水孩子是否喜欢劳动

9. 您是否会通过用金钱报酬来鼓励孩子做家务？

是否，多用口头表扬偶尔会

10. 孩子犯错或考试失利时，您是否会安排家务作为惩罚？

是，这是常见的教育手段否，会采用其他教育方式视错误的严重程度而定

11. 您是否对孩子说过类似“不好好学习，将来就去扫大街/种地”的话？

经常说偶尔说从来没说过

12. 您是如何看待保洁员、外卖员、农民这些普通职业的？

都是靠双手吃饭，值得尊重的普通劳动者虽然社会需要，但不希望自己的孩子从事没什么想法

13. 您目前在指导孩子进行劳动教育时，遇到的最大困惑是什么？

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