渝西本土文化资源融入幼儿园课程实践研究调查问卷(家长版)
尊敬的家长朋友:
您好!为了让孩子们在幼儿园能接触到更有“家乡味”的课程(如渝西童谣、龙舞、折扇等),我们正在开展一项课题研究。本问卷旨在了解您对渝西本土文化的看法,答案无对错之分,仅用于改进教学和学术研究。
问卷采用匿名形式,大约占用您3-5分钟,恳请您根据真实想法填写。感谢您的支持与配合!
1. 您孩子的年级:
A. 小班
B. 中班
C. 大班
2. 您的最高学历:
A. 初中及以下
B. 高中/中专
C. 大专
D. 本科
E. 硕士及以上
3. 您在本地区(渝西)的居住时长:
A. 5年以上
B. 1-5年
C. 不足1年
D. 暂住/非本地常住
4. 您本人的成长地:
A. 渝西地区出生并长大
B. 非渝西地区出生,但现居渝西
C. 其他地区
5. 您对“渝西本土文化”(如铜梁龙舞、荣昌夏布、永川豆豉、本地童谣等)的了解程度:
A. 完全不了解
B. 了解较少
C. 一般
D. 比较了解
E. 非常了解
6. 您知道以下哪些属于渝西本土文化资源?(可多选)
A. 荣昌折扇
B. 荣昌夏布
C. 铜梁龙舞
D. 大足庙会
E. 永川豆豉制作
F. 渝西方言童谣
G. 竹编
H. 端午龙舟会
I. 其他(请举例:)
J. 以上均不知道
7. 您认为幼儿园是否有必要让孩子了解和接触本土文化?
A. 完全没必要
B. 不太必要
C. 一般
D. 比较有必要
E. 非常有必要
8. 您是否支持幼儿园专门开设与渝西本土文化相关的主题活动?
A. 不支持
B. 不太支持
C. 一般
D. 比较支持
E. 非常支持
9. 您在家中会主动与孩子聊起或介绍渝西本土文化(如童谣、节日、手艺、美食等)吗?
A. 从不
B. 很少(每月1-2次)
C. 有时(每周1-2次)
D. 经常(每周3次以上)
E. 每天
10. 您和孩子一起参与过下列哪些本土文化活动?(可多选)
A. 学唱或听说方言童谣
B. 参与传统节日(如端午、中秋、庙会)
C. 动手制作民间工艺(如折扇、竹编、剪纸等)
D. 观看龙舞表演或参加庙会
E. 品尝或制作本地传统美食(如豆豉、腊肉等)
F. 从未参与过
11. 您家里是否有与渝西本土文化相关的物品(如折扇、夏布制品、竹编、民俗绘本、老照片等)?
A. 没有
B. 有1-2件
C. 有3-5件
D. 有5件以上
12. 如果幼儿园组织本土文化课程活动(如家长助教、物品收集、亲子制作等),您是否愿意参与?
A. 不愿意
B. 不太愿意
C. 一般
D. 比较愿意
E. 非常愿意
13. 您是否曾主动向幼儿园老师建议过开展本土文化相关活动?
A. 从未
B. 1次
C. 2次
D. 3次及以上
14. 您更愿意通过哪些方式参与幼儿园的本土文化课程?(可多选)
A. 提供家乡特色物品、工具或材料
B. 走进课堂担任“家长助教”,给孩子们讲故事或展示手艺
C. 和孩子一起参加亲子制作或体验活动
D. 协助老师收集相关图文、视频资料
E. 参与活动的策划或组织
F. 暂不愿意参与,但支持课程开展
15. 您希望孩子在幼儿园通过哪些形式了解本土文化?(可多选)
A. 学说方言童谣、听民间故事
B. 动手做手工(如画折扇、编竹编)
C. 在传统节日举办庆祝活动
D. 走出幼儿园参观本地文化景点或作坊
E. 开展亲子文化体验活动
F. 无所谓,由幼儿园安排
16. 您认为幼儿园在开展本土文化课程时,最需要改进或加强的是?(可多选)
A. 活动形式更有趣、更游戏化
B. 多提供孩子动手操作的机会
C. 加强家园之间的沟通与合作
D. 给家长提供家庭指导建议(如亲子任务卡、音频视频)
E. 已经很好了,不需要改进
17. 如果幼儿园为您提供家庭本土文化教育指导材料(如亲子活动指南、方言童谣音频、民俗故事绘本推荐等),您是否愿意使用?
A. 不愿意
B. 不太愿意
C. 一般
D. 比较愿意
E. 非常愿意
18. 关于幼儿园开展本土文化教育,您还有什么想法、顾虑或建议?(例如:希望孩子学到什么?担心什么?有什么好资源可以推荐?)
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