大学生线上学习行为现状与学习效率调研

亲爱的同学：你好！本次问卷旨在了解当代大学生线上学习的行为现状与学习效率，所有数据仅用于课程实践研究，采用匿名形式，严格保密个人信息。问卷预计耗时3-5分钟，感谢你的支持与配合！

1. 你的性别

男女

2. 你所在的年级

大一大二大三大四研究生及以上

3. 你所学专业的学科类型

文科类理科类工科类艺术类其他

4. 你每周进行线上学习（含网课、线上自习、慕课等）的平均时长约为

3小时及以下4-7小时8-12小时13-18小时19小时及以上

5. 你最常使用的线上学习平台有哪些

慕课/超星学习通B站/抖音等视频平台腾讯会议/钉钉知乎/知网等知识平台其他

6. 你进行线上学习的主要场景是

宿舍图书馆教室居家其他

7. 你线上学习时的专注度如何

全程高度专注，几乎不分心大部分时间专注，偶尔分心专注与分心各占一半经常分心，难以集中注意力

8. 你线上学习时，最容易被哪些因素干扰

手机消息/社交软件网络卡顿/设备问题学习环境嘈杂课程内容枯燥缺乏学习计划其他

9. 你认为自己线上学习的效率如何

远高于线下学习略高于线下学习与线下学习差不多略低于线下学习远低于线下学习

10. 你认为线上学习中，对效率提升帮助最大的因素是

可反复观看课程回放学习资源丰富多样学习时间/地点灵活平台的打卡/督学功能其他

11. 你认为线上学习中，影响效率的最大问题是

缺乏学习氛围，容易拖延师生互动不足，问题难以及时解决资源过多，难以筛选优质内容线上考核形式单一，学习动力不足其他

12. 你是否会为线上学习制定学习计划

每次都制定并严格执行偶尔制定，偶尔执行想制定但从未落实从不制定

13. 为提升线上学习效率，你尝试过哪些方法

番茄钟等时间管理工具线下图书馆/自习室学习关闭社交软件通知组建线上学习小组互相监督其他

14. 对于线上学习，你有哪些其他建议或想法

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