十五五普惠学前教育政策下学生政策认知与基层从教意愿调查

亲爱的同学：你好！为了解在“十五五”普惠学前教育政策背景下，学前教育专业大学生对相关政策的知晓程度以及到基层（县、乡镇、农村、社区）从事幼教工作的意愿，特开展本次调查。问卷匿名填写，答案无对错之分，仅用于学术研究。感谢你的支持与配合！

第一部分：基本信息

1. 你的性别

男女

2. 你的生源地

直辖市/省会城市地级市县城乡镇农村

3. 你对自己未来职业的初步规划

毕业后直接从事幼儿园教师工作继续升学（考研/读博）考公务员或事业单位（非幼教岗位）进入企业或其他行业尚未明确

第二部分：对“十五五”普惠学前教育政策的认知

4. 你听说过“十五五”规划中关于普惠学前教育的相关内容吗？

非常了解，主动关注过听说过一些，大概知道只听说过名字，不清楚具体内容完全没听说过

5. 你认为下列哪些属于“十五五”普惠学前教育政策的主要方向？

扩大公办幼儿园学位供给扶持普惠性民办幼儿园提高幼儿园教师工资待遇（尤其是基层）建立教师编制和职称评定向基层倾斜机制改善农村和乡镇幼儿园办园条件推进托幼一体化服务不太清楚

6. 据你了解，国家针对基层（县及以下）幼儿园教师有哪些政策支持？

乡镇工作补贴或生活补助农村教师周转宿舍国培计划/省培计划优先名额职称评审放宽论文、外语要求服务期满后在考编、考研中的加分或优先政策不清楚

第三部分：基层从教意愿与影响因素

7. 你毕业后是否愿意到基层（县城、乡镇、农村、社区）普惠性幼儿园工作？

非常愿意一般完全不愿意

8. 你愿意到基层工作的主要原因是什么？

热爱幼教事业，想为基层儿童做贡献基层政策待遇（补贴、编制等）比较吸引人竞争压力相对城市较小离家近或想回家乡发展积累工作经验，作为职业跳板学校或家庭有鼓励/要求其他

9. 如果选择去基层，你最希望获得哪方面的支持？

正式事业编制良好的住房和生活条件职称晋升绿色通道定期进修和培训机会子女教育等家庭配套保障明确的调回城市机制（如服务期满后流动）明显高于城市的薪酬待遇

10. 你不愿意到基层工作的主要顾虑是？

工资待遇低生活条件艰苦专业发展受限，培训机会少家长和社会对农村幼师认可度低难以解决婚姻、子女教育等个人问题地理位置偏远，交通不便担心政策落实不到位，承诺的待遇无法兑现其他

11. 你认为下列哪一项最能有效提升大学生到基层从教的意愿？

直接提高工资至城市水平的1.5倍以上给予正式编制并解决周转房服务期满后考研加分或定向招录公务员提供定期到城市优质园跟岗学习的机会加强宣传，树立基层幼师先进典型

第四部分：政策认知与从教意愿的关系

12. 在你看来，“十五五”普惠政策对基层幼师的关注程度如何？

非常重视，措施具体有力比较重视，但落地效果未知一般，口号多于实际不太重视

13. 如果你对基层政策（如补贴、编制、职称）了解更多，是否会提高你到基层工作的意愿？

会明显提高会稍有提高没有影响反而降低（担心政策不稳定）

14. 你最希望学校或教育部门采取哪种方式来提升大家的政策认知？

开设学前教育政策解读专题讲座在就业指导课中专门介绍基层政策邀请基层优秀幼师分享经验组织参观基层普惠幼儿园制作通俗易懂的政策宣传手册或短视频建立政策咨询线上平台

第五部分：开放性建议

15. 对于“十五五”普惠学前教育政策在基层的落实，或对鼓励大学生到基层从教，你还有什么建议或想法？

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