大学生时间洞察力与学习动机交互机制研究

您好，本研究的目的是调查大学生时间洞察力与学习动机之间的交互机制。本研究采用匿名调查的方式，收集的所有数据只用于学术研究，请不用有任何顾虑。在回答问题时，请根据自己的实际情况选择答案即可，无需有任何顾虑。本问卷题量有66题，请您保持耐心，在此，我们再一次感谢您的支持！
您的性别
您的年龄
您来自中国哪个省份
您现在是哪个年级
1.我相信和朋友聚会是生活中很重要的乐趣。
2.童年熟悉的场景、声音、气味往往带回了很多美好的回忆。
3.为达成梦想，我会设立目标，并会考虑具体的实现步骤。
4.在今晚玩之前，完成明天必须结束的工作和其他必要工作。
5.既然以后要发生的事总是要发生，那么我做什么并不十分重要。
6.过去的痛苦经历时常重现在我的脑海中。
7.对美好时刻的快乐记忆很容易浮现在脑海。
8.我已经在为自己过去的胡作非为和自暴自弃自食苦果了。
9.我很怀念我的童年。
10.冒险能使我的人生避免乏味和无聊。
11.我很难忘记青少年时期不开心的画面。
12.未来的变数太大，我们无法真正为未来作出规划和打算。
13.我的生活被我所不能改变的力量所控制。
14.既然我无论如何都不能改变什么，那么就无需为将来的事情担心。
15.我敢为了给自己的生活寻求刺激而冒险。
16.当我知道有工作等着做时，我能抵挡得住其他诱惑。
17.我喜欢那些定期举办的家庭庆典和传统活动。
18.我会想那些过去发生在我身上的不好的事情。
19.如果那些艰难而乏味的工作有助于我进步，我会坚持干好它。
20.在我与别人建立了亲密关系后，我喜欢让它充满激情。
21.我的学习表现很好。
22.我很容易交到朋友。
23.我让自己保持身体健康。
24.我的老师认为我是一个好学生。
25.我是一个友善的人。
26.很多事情让我感到焦虑。
27.我在家里感到快乐。
28.对我来说交朋友是很难的。
29.我觉得我很时尚。
30.当比我大的人跟我讲话的时候，我感到非常紧张。
31.我的家人会帮我解决任何问题。
32.我喜欢的我的外表。
33.我是一个好学生。
34.当老师问我问题时，我会很紧张。
35.我的父母给了我信心。
36.我的老师认为我是聪明的。
37.我有很多朋友。
38.大部分时候我感到紧张。
39.我能感受到父母的爱。
40.我是一个有魅力的人。

以下所有题目中的【社交媒体】包括：微信、微博、QQ、抖音、小红书、微信视频号等社交软件或网站。

41. 我花很多时间思考社交媒体，或计划如何使用它。
42. 我想要使用社交媒体的欲望越来越强烈。
43. 我使用社交媒体来忘记个人的问题。
44. 我曾经试图减少社交媒体的使用，但没有成功。
45. 如果被禁止使用社交媒体，我会变得不安。
46. 我使用社交媒体太多了，以至于对我的学习或工作产生了负面影响。
47.我学习是因为我在学习新事物的过程中体验到了快乐。
48.我学习是因为我喜欢发现以前从未见过的新事物。
49.我想拓宽我感兴趣的内容的知识面。
50.学习使我能够继续了解更多我感兴趣的事情。
51.我希望不断超越自己。
52.我对完成困难学术活动的过程感到满意。
53.我学习是因为我真的很喜欢上学。
54.我学习是因为学校很好玩。
55.我学习是因为我喜欢和我的老师讨论学术问题。
56.我喜欢阅读各种有趣的内容。
57.我学习是因为我想向别人展示我可以在学习上取得成功。
58.我学习是因为我认为在学校里取得成功是很重要的。
59.我学习是因为向别人展示我是一个聪明的人。
60.我学习是因为我希望以后能有 ‘好的生活’。
61.我学习是因为我想获得奖学金。
62.我学习是因为我想通过考试。
63.我学习是因为我想从父母那里得到奖励。
64.我学习是因为我想实现我的理想。
65.我学习是因为我想继续提升我的学历。
66.我学习是因为我会被新的知识所吸引。
如果您对本次研究的结果感兴趣，可以留下您的邮箱，届时我们会把研究结果与您分享！
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