厦门华厦学院马克思主义基本原理课调查问卷

亲爱的同学，您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解《马克思主义基本原理》课教育教学的现状。本问卷为匿名问卷，您的所有回答我们都将保密。请您根据真实的第一感受回答每个问题。真诚地感谢您的支持与参与，祝您学习愉快！

1. 您的性别是?

O男O女

2.您所在年级是?

①大—②大二③大三④大四⑤其他

3.您专业所属的学科门类是?

O哲学O经济学O法学O教育学O文学O历史学O理学O工学O农学O医学O军事学O管理学O艺术学O交叉学科

4.原理课老师上课声情并茂，充满激情力量

O完全不同意O不太同意O不一定O同意O非常同意

5.原理课老师上课深入浅出，能够讲透道理

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6.原理课老师上课趣味十足，课堂氛围轻松

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7.原理课老师授课时会用多媒体手段辅助教学（例如图片、音乐、影视片段、短视频、歌舞剧、自制视频、虚拟仿真（VR/AR）、慕课、微课、直播课等）

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8.原理课老师授课时会使用教材之外的情感资源（例如时代榜样、红色资源、历史人文、生活实例、社会时事、偶像明星、影视剧目、文学作品等）

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9.原理课老师授课时会创设相关的课堂情境活动（例如知识竞赛、故事案例、角色扮演、课堂辩论、小组合作、课堂游戏、主题分享会等）

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10.我在原理课上感受到了快乐

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11.我希望在原理课上学有所获

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12.我期待参与原理课的课堂活动

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13.我上原理课的时候心情放松

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14.我上原理课的时候能够安心听讲

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15.上原理课时，我会用学习到的知识去分析生活中遇到的问题

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16.在原理课上学习到的知识能够促进我深度思考

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17.上原理课时，我会将所学的思想观点与已有的知识联系起来

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18.我喜欢原理课教师，认为他们是值得被尊敬的人

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19.我喜欢原理课上学到的知识，觉得对我很有用

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20.我喜欢原理课老师设计的课堂活动和任务

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21.我喜欢在原理课上和同学们一起学习的感觉

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22.当原理课老师讲到到中国发展与成就时，我感到无比自豪

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23.您希望原理课教师授课时运用哪些情感资源?

O时代榜样O红色资源O历史人文O权威新闻O生活实例O社会时事O偶像明星O影视剧目O文学作品O其他（请注明）

24..您希望原理课教师在授课时设计哪些情境活动?

O知识竟赛O故事案例O角色扮演O课堂辩论O小组合作O课堂游戏O主题分享会O实践调查分享O其他（请注明）

25.您认为当前原理课情感教学存在哪些问题?

O原理课的情感目标贯彻落实不到位，情感教学效果不好O教师情感能力不足，授课时情感的表达、分析、交流较弱O学生情感能力较弱，无法接收和理解原理课的情感内容O原理课上的师生情感交流互动较少，无法建立良好师生关系O原理课的新媒体手段运用不足，情感表达不够多样化O原理课的教学内容过于理论化，情感性内容较少O原理课的教学案例陈旧乏味，无法引起学生共情O原理课的教学活动单一无趣，不能吸引学生情感投入O其他（请注明）

26.您对原理课情感教学有其他建议吗?

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