7-12岁儿童所设计的智能陪伴机器人市场调查和分析报告(儿童产品研究)
1、你的性别:
A. 男
B. 女
2、你的年级:
A. 小学 1-3 年级
B. 小学 4-6 年级
3、你有没有使用过智能陪伴机器人 / 早教机类产品?
A. 频繁使用
B. 偶尔使用
C. 没有体验过
D. 完全陌生
4、你觉得这类产品给你的感觉是什么?
A. 很感兴趣,有积极的情感反应
B. 否定功能,不重视实用价值
C. 客观中立,仅当作工具
D. 怀疑功能,无使用意愿
5、你希望智能陪伴机器人是什么样子的?
A. 拟人化、萌趣化设计相结合
B. 极简主义的几何形体构建
C. 小型化的便于移动的外观
D. 具备模块化组合功能的设计方案
6、你更喜欢什么样的产品颜色?
7、你遇到不开心的事情(考试没考好、和同学闹矛盾等),会想和智能机器人倾诉吗?
A. 非常想
B. 可以试试
C. 不想,更想和父母 / 朋友说
D. 完全不想
8、你希望智能机器人能帮你做什么?(可多选)
A. 倾听我,帮我宣泄内心情感
B. 专业引导,帮我应对学习障碍
C. 讲科普知识和有教育意义的故事
D. 督促我遵守作息、注意用眼卫生
E. 遇到紧急情况帮我联系监护人
F. 满足其他个性化需求
9、你操作智能设备时,喜欢什么样的方式?
A. 语音说话控制
B. 触屏点击操作
C. 按键操作
D. 多种方式结合
10、你希望智能机器人可以自己设置名字、界面、声音吗?
A. 非常希望,能自己定制最好
B. 无所谓,能用就行
C. 不希望,太麻烦了
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