生成式AI赋能中学数学精准施教的分层教学模式重构研究（初中生版）\n

亲爱的同学：

你好！我们正在开展一项关于生成式AI辅助数学学习的调查。本问卷采用完全匿名形式，所有答案没有对错之分，只需要根据你的真实情况填写即可。问卷填写约需3-5分钟，感谢你的配合！

第一部分：个人特征资料

1. 你的性别：

男女

2. 你所在的年级：

七年级八年级九年级

3. 你的数学成绩大致处于班级：

前20%21%-50%51%-80%后20%

第二部分：事实性问题

4. 你是否使用过生成式AI工具（如豆包、文心一言等）辅助学习？

从未使用过偶尔使用（每月1-2次）有时使用（每周1-2次）经常使用（每周3-5次）

5. 你主要用生成式AI辅助哪些学科的学习？

数学语文英语物理化学其他（请注明：）

6. 你在数学学习中主要用生成式AI做什么？

解答不会的题目听知识点讲解整理错题做练习题预习新课复习备考其他（请注明：）

7. 你的老师是否会给不同水平的同学布置不同的作业？

从不偶尔经常

8. 你的数学老师是否在课堂上使用生成式AI进行教学？

从未使用偶尔使用经常使用

9. 老师使用生成式AI时，主要用于哪些方面？

讲知识点做例题布置作业答疑其他（请注明：）

第三部分：态度性问题

10. 生成式AI讲的数学知识我能听懂

态度

11. 生成式AI能帮助我快速解决数学难题

态度

12. 不同难度的作业更适合我的学习情况

态度

13. 老师用生成式AI上课比以前更有趣

态度

14. 使用生成式AI后，我的数学学习效率提高了

态度

15. 我希望老师更多地用生成式AI给我们上数学课

态度

第四部分：开放题

16. 你觉得用生成式AI学习数学有什么好处和坏处？

17. 你希望生成式AI在哪些方面更好地帮助你学习数学？

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