中职数字艺术设计技能大赛选手培养现状与需求调查问卷（教师卷）
尊敬的老师：
您好！为探索“赛教融合”的数字艺术设计人才培养模式，深入了解教学与备赛的实际情况，特开展此次调查。问卷采用匿名形式，结果仅用于课题研究，请您如实填写。感谢您的支持！
1.您的教龄:
A.5年以下
B.5–10年
C.11–20年
D.20年以上
2.您的职称:
A.未定级
B.助理讲师
C.讲师
D.高级讲师及以上
3.您是否指导过学生参加数字艺术设计类技能大赛?
A.是
B.否
4.您对中职数字艺术设计技能大赛的赛项内容、评分标准及技术规程的了解程度如何?
A.非常了解
B.比较了解
C.一般
D.不太了解
E.不了解
5.您主要通过哪些途径获取大赛信息及行业动态?（可多选）
A.官方通知和赛项规程
B.同行交流
C.企业调研或合作
D.培训研讨
E.网络平台
F.其他
6.当前您所在专业的课程体系，在多大程度上融入了技能大赛的核心标准?
A.完全融入，课程与大赛对应
B.较多融入部分模块
C.一般程度上涉及
D.融入较少，基本分离
E.几乎没有融入
7.您在课堂教学中，主要采用哪些教学方法?（可多选）
A.讲授练习结合
B.任务驱动
C.项目式教学
D.小组协作与互评
E.模拟赛训练
F.翻转课堂
G.其他
8.您在教学过程中，是否会有意识地融入工匠精神教育（如专注、精益、创新等）?
A.会，有明确的环节和标准
B.会有涉及，以口头引导为主
C.偶尔提及
D.基本没有专门设计
9.您是否参加过与数字艺术设计或技能大赛相关的专业培训、企业实践或研讨活动?
A.经常参加
B.偶尔参加
C.从未参加
10.我校目前与数字媒体、动画、设计类企业的合作情况如何?（可多选）
A.共建实训基地
B.企业参与课程开发
C.企业导师常驻指导
D.提供学生实习岗位
E.仅有少量合作
F.尚未建立实质合作
G.不了解
11.您认为学校当前的实训设备、系统软件和网络环境，是否满足竞赛项目训练需求?
A.完全满足
B.基本满足
C.勉强可用
D.较难满足
E.严重滞后
12.您认为目前技能大赛选手培养中最突出的问题是什么?（可多选）
A.缺乏系统化的培养方案
B.课程内容与大赛脱节
C.教师产业经验与竞赛指导能力不足
D.校企合作深度不够
E.学生投入度不高，工匠精神欠缺
F.训练时间和课时冲突
G.设备与软件跟不上
H.奖项对就业拉动不明显
I.其他
13.如果构建“基础技能—项目模拟—真实赛事”螺旋递进的培养模式，您认为实施的最大难点可能是?
A.课程体系重构难度大
B.教师指导能力需提升
C.企业项目资源难以获取
D.学生无法适应多阶段训练
E.学校支持力度不够
F.其他
14.您对中职数字艺术设计专业“赛教融合、工匠精神引领”的人才培养模式，还有什么建议?请简要说明。
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