《外科学》颈椎病课程反馈
你好!为了改进“颈椎病”章节的教学质量,请你花几分钟完成以下问卷。本问卷匿名填写,仅用于教学改进。
1. 课程对颈椎病解剖与生物力学基础的讲解是否清晰?
非常清晰
清晰
一般
不清晰
未涉及
2. 对颈椎病分型(颈型、神经根型、脊髓型等)及其临床特点的讲解是否充分?
非常充分
充分
一般
不够充分
未涉及
3. 课程是否强调了不同类型颈椎病的鉴别诊断要点?
是,非常明确
基本明确
模糊
未强调
4. 影像学(X线、CT、MRI)在颈椎病诊断中的应用讲解是否实用?
非常实用
实用
一般
不实用
5. 治疗部分(保守治疗、手术适应证、术式选择)讲解是否满足临床学习需求?
完全满足
基本满足
一般
不足
6. 你觉得本次课程的理论讲授与案例结合程度如何?
结合很好
结合较好
一般
结合较少
7. 课程节奏是否合适?
太快
适中
偏慢
变化较大,不适应
8. 学完本章后,你能否独立列出颈椎病的主要分型及典型症状?
完全可以
基本可以
部分可以
困难
9. 面对典型脊髓型颈椎病患者,你是否能做出基本的诊疗决策思路?
非常清晰
清晰
一般
不清晰
10. 你希望增加的教学内容或形式
典型误诊案例讨论
影像读片培训
查体视频与考核
与康复科/疼痛科联合教学
手术实景或虚拟仿真
标准化病人问诊查体训练
11. 你对本课程中思政融入的内容与方式是否满意?
非常满意
满意
一般
不满意
12. 本次颈椎病课程最满意或最需要改进的地方
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