3-6岁的幼儿家长数字育儿素养现状调查
尊敬的家长朋友:
您好!我们正在开展一项关于3-6岁幼儿家长数字育儿素养的调查研究,旨在了解当前家庭中幼儿数字接触现状与家长的数字育儿情况,为提升家庭科学数字育儿水平提供参考。本次问卷为匿名调查,所有数据仅用于学术研究,严格保密您的个人信息,请您放心填写。感谢您的支持与配合!
一、基本信息题
1. 1. 您是孩子的:
A. 妈妈
B. 爸爸
C. 爷爷/奶奶/外公/外婆
D. 其他(请注明:)
2. 2. 您的最高学历:
A. 初中及以下
B. 高中/中专/职高
C. 大专
D. 本科及以上
3. 3. 您孩子的年龄:
A. 3-4岁
B. 4-5岁
C. 5-6岁
4. 4. 您家庭的月总收入大概为:
A. 3000元及以下
B. 3001-6000元
C. 6001-10000元
D. 10000元以上
5. 5. 您平时带孩子的主要方式是:
A. 父母为主带养
B. 祖辈为主带养
C. 父母与祖辈共同带养
二、幼儿数字接触现状
6. 1. 您的孩子第一次接触手机/平板等电子设备的年龄大约是:
A. 1岁及以下
B. 1-2岁
C. 2-3岁
D. 3岁及以上
7. 2. 您的孩子平均每天使用电子设备的时长大约是:
A. 不使用
B. 30分钟以内
C. 30分钟-1小时
D. 1小时以上
8. 3. 孩子使用电子设备时,主要用途是(可多选):
A. 看动画片/短视频
B. 玩游戏
C. 听故事/儿歌
D. 学习启蒙类APP
E. 其他(请注明:)
9. 4. 您是否和孩子约定过电子设备的使用规则(如使用时长、使用场景):
A. 有明确规则,且能严格执行
B. 有规则,但偶尔会放宽
C. 有过约定,但几乎不执行
D. 从未约定过
10. 5. 孩子使用电子设备时,您通常的做法是:
A. 全程陪伴,一起看/玩并互动
B. 偶尔看一眼,大部分时间做自己的事
C. 完全不管,让孩子自己玩
D. 直接禁止使用
11. 家长数字育儿认知(请根据您的实际情况选择)
我能清楚知道3-6岁幼儿每天使用电子设备合理时长标准。
我能区分适合幼儿观看的数字内容和不合适的不良内容
我了解幼儿长期不当使用电子设备可能带来的视力,注意力问题。
我知道如何设置设备的青少年模式
我认为家长的数字使用习惯会直接影响幼儿的行为
我清楚幼儿在网络上可能遇到隐私泄露,网络诈骗等安全风险
12. 家长数字育儿行为(请根据您的实际情况选择)
我会主动筛选、下载适合孩子的优质数字资源(如儿歌、App、绘本等)
我会在孩子使用电子设备时和他讨论内容引导他辨别对错
我会和孩子一起制定并执行电子设备的使用规则
我会控制自己在孩子面前使用手机的频率,避免“低头示范”
我会利用数字资源和孩子进行亲子互动(如一起看科普视频、玩益智小游戏等)
当孩子接触到不良内容时,我会及时制止并进行引导教育。
我会主动学习数字育儿相关的知识和技巧。
13. 1. 您认为影响您数字育儿行为的主要因素是(可多选):
A. 自身缺乏相关知识和方法
B. 工作忙碌,没时间陪伴和引导
C. 孩子主动索要,难以拒绝
D. 身边没有可参考的科学育儿案例
E. 幼儿园/社区缺乏相关指导
F. 其他(请注明:)
14. 2. 您希望通过哪些方式提升自己的数字育儿能力(可多选):
A. 幼儿园/社区开展的家长讲座
B. 线上育儿课程/短视频科普
C. 专业的数字育儿指导手册/文章
D. 和其他家长交流经验
E. 其他(请注明:)
15. 3. 您对幼儿园开展数字育儿相关的家园共育活动有什么建议?(开放题)
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